2017年9月，在三门峡市陕州区教体局师训科的推荐下在网络公益课程的引领下，我通过一根网线有缘听取了很多教育专家和优秀基层教师的公益课程。这些课程有深入浅出的教育理论，有一线教师的教育变革实验。听后心灵为之震动，专家深入浅出具体实例的讲解让我明白了，原来，教育理论隐藏在教育生活的一点一滴中，教育并不是简单的程式，教育的生命在每个学生鲜活的生命里开花结果绚烂出色彩！教育注重的是细节，对学生的细小情节有情有爱有道。只有用博爱之心智慧之心做教育，才对得起“引路人”的神圣称谓！
在爱心工程的引领下，全国各地掀起了一场来自基层的教育变革。“一切为了学生”“关注学习的主体”不再是高远的口号，有具体的做法指导，细到作业布置、语言交流、兴趣引领、特殊群体关爱；更有公益课程的奉送。扶贫先扶智，扶智开思维！边远地区的孩子，通过一根网线和教育发达地区孩子享受同样多彩教育！
对学生的爱，对教师职业的爱，使许多教师在自己岗位上，开始了一场教育变革实验。在一所偏僻村小任教10年的时朝莉老师，为了改变农村孩子精神生活贫乏的现状，在自己的一亩三分地里开始了阅读实验，为了有多媒体能使孩子们每天读绘本，上晨诵，她用自己的信用卡分期付款给学生笔记本电脑；为了有图书资源，她又透支自己的信用卡买来足量图书；为了让家长认同支持，她千遍万遍做工作；为了能给学生更好的阅读指导，她疯狂读书，从只能跟着榜样教师邯郸学步，到自己设计事宜的课程；从面对问题束手无策，到举手投足日渐从容；从在家长年前语无伦次到侃侃而谈；从自己阅读到给班里孩子父母朋友及越来越多的人推广阅读；到彩虹花晨诵课带给全国各地孩子诗意和快乐……就是这样，每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。只有在教室里，和孩子们在一起，和父母们在一起，看着生命拔节向上，心里才无比安静！爱使她——为你，千遍万遍终不悔！爱使她——坚信脚下就是祖国！
凉水井中学是一所需要绕过24道弯的山路才能到达的偏远乡村学校，但他的新生训练营却又出了教育变革的出路。他在升学竞争激烈，生源减少，教师流失，教学资源匮乏等困境前，积极进行课堂改革。最终采取指导学生课内学会制作和预习导学案，推广问题驱动型课堂，继而开始利用互联网联系了更多的资源和“贵人”，把技术开放和工具推广的人和机构引入学校，创设出与新技术紧密结合的教学流程，带动思维方式，打造未来学校，培养学生是为适应未来学习挑战而生，借助互联网解放人！让学生开始实现无边界的学习，有了更广阔的成长空间。正如奥地利诗人里尔克诗所说：我认出了风暴，激动如大海，我挣脱自身，置身与伟大的风暴中。这些变革是一场来自基层的教育改革，源自草根，来自基层，质朴真实有效！
这些变革让我真切感悟到，爱心的力量！新技术的力量！新技术与新思想接轨产生无穷力量！
感谢，公益课程！感谢教育改革上的先行者给予的启示！
