大路朝天，熙熙攘攘，各走一边。你能逢着谁？谁又能逢着你？谁是谁的过客，谁又是谁几千年修来的缘？一切都在冥冥之中！
近日，我熟悉的好人王老师火了，不是为琐事缠绕而发火，也不是被世故纠扯而发火。王老师的火是红火的火，红彤彤的红；王老师的火是锻造之火，是将一个荒料时代锻造成钢的时代；王老师的火是曾经主席笔下的星星之火。。。。
我期待着那个燎原的时刻！
我期待着！
王老师说我写的太夸张了，我真不那样认为；他说他只是做了一件谁遇到后都能做的事；他说这是区区小事不足挂齿。
我承认，在王老师向遭遇车祸的人伸出那只粗壮的手时，遇险人的身后没烈火侵身，没有血星弥漫，没有惊心动魄，所有的甚至都可以用从容不迫来形容。
也或许正是因为这份从容，而被路人所忽视；也或许正是这区区小事而被见惯了大场面的人所高高挂起；还有一种可能，正如王老师所说的那样“也或许，谁遇到了这种情况都会去那么做的。”
如果真是像王老师那样所想，像王老师那样所做，那么这个时代就真的进步了，进步的比我想象的要大的多。如果反之，那我们就必须用王老师这个看似小事儿的事儿，把它说成大事儿的事儿。
帮助别人无大小。
这个事儿在日常，王老师就经常哼哼教诲我“勿以什么小而为之，”勿以什么小而不为之”
王老师这么想的，也是这么说的，更是这么做的。
行文至此。有人会问我王老师到底做了些什么呢？
其实，王老师也没做什么，就是在高速公路上遇到了一起车祸，他不顾个人安危，和妻子一起帮人脱离险情而已。
如果王老师不帮他，有可能遇险的人通过自救也不会有什么生命危险。那么王老师伸手救了，救的是什么？
可以说，王老师救的不单单是鲜活的生命，更多的则是一种急续拯救的时代精神，一种被世风淹没了的高尚情操。
为人师者，教书育人。
前者用公式用勤苦就可以教的会，可后者则需要用自身的行为，去传导去播撒，去在幼小的心灵里生根发芽。这样的老师才是一名合格的老师，才配的上“为人师表”的极高荣誉。
对于国家，对于社会，都要赋予这种乐于奉献的精神极高的荣誉称号，要让这种助人为乐的精神成为时代的新风尚；要让这种心甘为社会付出的人比那种一味从社会汲取的人收获的多得多！
而对于时代，更应该将王老师这种好人好事镌刻，让它成为不朽的丰碑，让它成为永不磨灭的历史，在世间传颂。
唯有此，才能唤醒一个沉沦迷睡的时代。
事故过后，我们静心而论，应当说这一家人是幸运的。遇到了王老师，遇到了好人王老师！可谁敢说遭遇险情的人都能遇到好人，都能遇到好人王老师？谁又能诞生出如同王老师一般的李老师，张老师，刘老师呢？
