下课以后我去找我的班主任，我必须遵守那头猪的安排，如果我不去找我的班主任，我想她也会来找我的，因为那像得了狂犬病的英语老师肯定已经把我的上课睡觉和拿错卷子的事告诉我的班主任了，我想与其她来找我不如我先去找她。反正我一切都不在乎了，去找找她也无妨。以前我可能不愿去找她，但是现在我已经决定离开这他妈的学校了，我就不再害怕她的训斥了。

我走过长长的走廊来到她的办公室，她的办公室几乎在整个走廊的尽头。她的办公室那时候很热闹，他们在研究和彩排明天的升旗仪式，一群学生在那慷强有力练习国旗下的演讲。

我们的学校每个星期一都要举行升旗仪式，而每次升旗仪式都要有一群人站在混账的演讲台上讲一些冠冕堂皇的话。我走进办公室的时候，他们正在研究这个。我的班主任正在跟她的优秀弟子们说：这个演讲其实是有个公式的！

公式？真可笑！

她继续说：“比如我们在开头的时候就必须把我们的气势喊出来，这叫龙头！一下子抓住大家，只有一开始打动大家，大家才会有兴趣继续往下听，如果你一开始就软绵绵的，听众还以为是放催眠曲呢，所以一开始的势头一定要提起来，不然等你演讲完了下面的人都睡着了，你们开头需要再加紧练习，把自己十二分的力气喊出来。现在开始练习吧！”

我们的演讲者听了老师的教导，一个个如打了鸡血一样，站在一个墙角，仰着头向天喊：十年寒窗苦读，只为今朝试锋芒，高考的战役已经打响，我们必须勇往直前！

我在门口看到这一幕，真为他们感到难受，因为他们总是把事情弄得不三不四。就拿演讲来说，演讲只要站在那讲就行了，把自己想表达的说出来就行了，可他们呢，总是要抑扬顿挫的喊出来，造一些呆板的声势，他们总是太在意演讲的声音，总是把自己的声音变个样子，变得深沉洪亮，变得刻意做作，变得完全像是在给动画配音。而我认为演讲最重要的是表达了什么，而不是怎么表达出来。可是你看那些演讲稿吧，第一那绝对不是演讲者本人写的，第二不管是不是本人写的都会是那么的千篇一律。你想他们这些只会站在墙角朝天吼的人能写出什么好东西来？

啊！在我们的学校里大家总是把力气都使错了方向，总是把事情本来该有的样子变得面目全非。就比如作文，当我们的老师要评判一个人的作文水平，竟要看字面的整齐程度，如果字迹整齐就会多加分，哪怕你写的是篇糟糕的流水账，这是他们说的原话。这就是他们可笑的地方。大家总是叫嚷着要改革教育，其实教育先不用改革，把那些污七八糟的东西去掉了就已经够好了。还有一点必须着重强调，那就是学习好不一定有出息，这就是我一直想说的，我想这样以后我们的教育才会更丰富一些，学习的本质才更实在。

那时候我正看着那些要演讲的同学在办公室里抑扬顿挫的练习着，我真的设身处地为他们感到难受。如果要是让我去国旗台下演讲，打死我也不愿意。就比如当我站在国旗台下面对着全校那一大堆的傻瓜说一些似是而非的鸟话时，下面有一个人会在想：赶紧把着破旗升完吧，我要赶着抄作业呢，只有一点就抄完了。

还有的人会想：站着好累，上面那小子嘚不嘚的没完了。

在那样盛大的时刻，全校的学生都在那儿，学习最好的学生也在那，这时候就会有人指着那些学习好的人跟他身边的人讲：看见没，那是全年级第一名啊！

或者下面有一个傻叉样的人跟他身边的一些人说着粗俗的，并且一点都不好笑的笑话逗人笑呢，而且大家也都笑得死去活来，说他问身边的人说，你会上树吗？那个人说，不会，然后他会说，母猪也不会，那你岂不是和母猪一样啊！哈哈哈，他真是个幽默家。

当我想到这些就会变得无比难受，变得更为那些演讲的人难受，可是我知道我多想了。也许人家还觉得很自豪呢，心想老子明天可要出名啦，全校的人都在下面听我演讲，多威风！

哈哈哈哈像他们这些人真是不能给人一点好感。怎么说呢，有时候他们太竭力地把所有的事都做的很好，至于为什么做好呢？他们完全不知道，我觉得你希望把一件事做好起码是因为喜欢它。而他们不喜欢，但还是极力的做到最好，是毫无缘由的。他们总是显得漫无目的，但是他们却能把所有的事都做好！在这点上他们看上去挺上进的，其实内地里却是个傻瓜。这因为他们太谨慎了，总是感觉在他们身上缺点什么东西，其实有些事不用做的那么好！差不多好就行了。我甚至都觉得他们不知道自己想到那，只是忙着赶路。当然即使他们想到哪，那也一定是个可笑的地方！你可以从他的行为里看出来，就是一个演讲也要套个公式！多可笑！有些事真的没必要做的那么好，起码没必要只是为了想做好而去做好，这有时候伤害了事情本身。

我想他们都是想要出人头地吧，我打赌他们做的事一定不喜欢，但他们会为此凭了老命呢，就是为了出人头地，当他们演讲的时候，可能会想到这是一个锻炼，以后要是在企业工作了，自己有这方面经验会更有竞争力。他们想的就是自己未来在不知道哪个企业里崭露头角呢。他们把自己弄的太谨慎了，你可以相像，他们本来都是一块块顽劣的石头，刚从山上滚落下来的时候都有自己的形状，但是他们为了一些某种连自己都搞不清楚的伟大的理想便奋不顾身地伟大投海了，并日以继夜地努力在大海中摩擦自己，不管摩擦撮合过程中承受多大的折磨，不管其中自己丧失什么，亦不管自己将变成什么，心中还叫嚷激励地说是奋斗，而且如英雄般光荣，是值得敬佩的，应叫世人效仿。但我见海边沙滩上鹅卵石美丽整齐叫人称奇，而不见成群的人一起堆笑圆滑是叫人拍手称奇叫人愉快的。

        我在班主任的办公室站了许久，她也没有发现我，我也没有去打断他们，因为我在思考上述的那些问题。

班主任依然在那指导着，当没什么事的时候，她还跟旁边的另一个老师夸奖其中的一个演讲者，他学习多么优秀，是谁家的孩子，他父母是干什么，多么了不起啊！而那些同学肯定也听见了，因此他的腰在那帮学生里挺得更直了，声音吼得更大了，啊！我又一次的为他们感觉到难受。

这时候班主任看见了我，她脸色一转，拽着我从办公室出来，我想英语老师已经把我的事向她说了！她把我拉到门外，低沉的说，你在英语课上捣乱了？

我说：我生病了，头疼得不行，只是爬了会儿。

她说：头疼？我看看你我更头疼！你看看你的英语成绩，啥时候及格过？你有那么爱国吗。她开始态度变得没那么强硬了，她确实有那么一点幽默感！说的没错确实我自从学了英语以后从来都没有及格过，直到现在我都不明白英语题是怎么做出来的，我认为那么多年对我的英语教育全白费了，反而后来看的外国电影多了英语水准还有了那么点提高。

我说：我是真的病了，只是那么小小的歇一下，以后不会了，一定努力学习英语，不给班里拉后腿。

她满意的笑了，其实这也没什么大不了的事。于是她开始和我聊起我家里的事，我爸爸是干什么的，我妈妈是干什么的。这招很阴险，如果你的父母是什么低位的行业，她就以后可以利用这一点来让你难堪，像抓住一个把柄一样。记得有一个同学他父母是送邮递的，就是每天给各家各户送报纸啊什么的，这让她知道后。有一次该名同学在课堂说话捣乱被班主任逮了个正着，她就用这种下三滥的手段来说教他，说他爸妈每天在外风里吹雨里晒的给人家送报来供你学习，你就这样辜负他们？真是太没有良心了！就在老师这样的狂轰乱炸下，那个同学暗暗的落泪了，我最讨厌这种这种事：当着大众揭别人短板。当你知道别人什么短板的时候应该藏着掖着而不是把公布与众。这招确实下流。再有就是我希望不管父母是干什么的，父母人怎么样，都不应该影响孩子，因为孩子自从出生以后就应该作为一个独立的个体来对待才是对的，虽然有时候有些事是无法避免的。

我知道她这伎俩以后，当她问我爸是做什么的时候，我就说银行行长，问我妈是干什么的时候我就说是珠宝店店长，当时她就无从下口了，只好说：这就是你不好好学习的理由吗？哈哈哈，听了真好笑。

我们又闲聊了一会她就让我回班里了。

有时候，有的家长会来看望他孩子的班主任为了他孩子的未来，你就可以看到这一幕。他们彼此交了面，互相握着手，漏出骄邪的笑容，家长说孩子就交给你了，你想打就打想骂就骂。老师笑呵呵的说我一定好好教育他，就那样相对而视微笑的看着对方像彼此达成共识，像促成一段阴谋似的。

        接下来是两节漫长的晚自习，那真是无聊，对了我该给你们好好介绍我的同桌。当我回到班的时候，她正在我的座位旁偷偷的玩手机，我知道她有手机，学校本来不让学生们带手机，怕他们上课玩影响学业，但是她仍然带，仍然用手机看小说，刷网页，说实话我羡慕她，可以做个坏学生做的那么彻底，而我却没有那胆子。当然你可以从我的描述中看的出她学习成绩极差，跟我一样的差，有一次我们一度占据班里的倒数一二名，那真好玩。不过她要比那些学习好的人有意思多了，比如你跟她谈一些真正的事她可会认真的跟你聊呢，不像其他人从来不和你讨论问题。而且她这个人极大方，从来不会因为一点细枝末节事上跟你较真，她很愿意跟大家分享自己的好东西，比如她有什么好吃的会主动也给你尝尝，你借她什么东西她也从来不会不借，总之你跟她待着一起会很轻松，不像跟别人待在一起一样变的特别烦闷。

我们为什么可以坐在一起，这还得感谢班主任的英明决策。那时候离考试还有三四个月吧，是考试的冲刺阶段，于是老师们把我们的位置从新排列了一下，他们把我们这些学习成绩差的，通通扔到了课堂后面，因为我们学习不好，不配占有他们心目中的有利的学习环境，于是我们都被分在了后面。当然我对这根本就不在乎，好笑的是那些老师，还有那些好学生们。老师们极力的想要把自己班级里的秩序维持好，他们想培育出来更多的本科生，他们都是为学生呕心沥血的好老师。而学生呢，当有人抗议说为什么把我们调到最后，前面有个所谓的好学生说，有本事你们也考好啊，这是竞争的社会。没本事就只能坐后边，你占着好位置有什么用呢。对，他们总是强调这时候是个竞争的时代。这就是我们优秀的学生和心地善良的老师。不过你可以简单的想想如果我们的教育真是为了学生，他们就会一碗水端平，而不是分这些四六九等，他们那样做已经放弃了一部分学生，其实教育行业和其他行业没什么区别，他们只是想把自己的业绩涨上去。

当时我们坐在后面，全都不做声，我们这些差生并不在乎自己坐在哪里。但是这些歧视让我们很不舒服，我们只希望平等对待。

可是我们还能怎么做呢？老师当时恨不得把我们这些差生一个个都遣送回家呢！只要我们稍有点违反纪律老师就会以违反课堂纪律被遣送回家了。老师们其实都很恶劣。

当时我们被分配在后面，分析一下我们的心理，其实不论如何，我们这些差生还是喜欢受到关注，而不是被冷落，我相信在坐的所有学生他们都有自尊心，他们都渴望被关注，只是他们学习不好而已。我坚信我们只是不适合这种方式而已。对于其他事我们依旧可以做的很优秀。

他们把我们调到最后，就这样我们在后面组成一个差生联盟，这样老师就可以对我们不管不问了？我们就可以在那一小片地方醉生梦死了。

总之就这样我们就有幸坐在了一起，还有一点我的同桌是我们班最好看的女生，哈哈，我还挺有幸的呢。

她个人很敢作敢为，她从高一就开始谈恋爱了，老师家长都很反对这点，她们老是劝她说那正是学习时期，说那样是没有结果的。我不懂家长和老师为什么老说那样的爱情是没有结果的，我不懂为什么他们总认为爱情非要追求一个结果。恋爱完全就是彼此相爱时的一种感觉，它完全有就可能失去的，而且你谈的每一段恋爱都有可能没有结果，但这不是你不谈恋爱的理由！而真正把两个不爱的人联系起来的东西才可怕，那可能是因为金钱，地位，或者虚荣才在一起的，这才是真正该杜绝的东西，而你看吧，那些大人们在乎的只有这些。我记着后来在一次高中聚会上，那时候我们都已经长大成人，老师也不在忌讳我们搞对象的事，反而问我们搞上对象了没，并且还传授给我们班的女生找对象方面的知识，比如找对象不要找那些看上去家挺条件好的，要找那些看上去有前途的人，呵，她从来不会告诉自己的学生结婚要找自己真正喜欢的人，我不懂的是爱为什么要嘈杂那么多东西。可恨的是，那些女生也都同意的点点头，她们这些人一辈子都是这样，在任何的决定上都不会让自己吃亏，就像在高中时代，她们会清楚的知道学习比恋爱重要的多，即便有一段真挚的使她们心动的爱情摆在面前，她们还是会做出正确的选择。她们这些女人真是冷静的让人害怕，我觉得她们都可以胜任某个国家的领导人了，而且还会做的不错。而高中的恋爱正好很少涉及到这些东西。当然我也相信这世界上有真正的爱情，他们会相伴厮守一生。

我的同桌很特立独行，我很喜欢我这个同桌，她做一切自己喜欢做的事，比如上课睡觉，当她想睡觉的时候就说，哎呀，同桌我困得不行了，帮我看点老师，过来的时候告诉我一声。然后倒头就睡了，真是可爱！

有时候她睡着了还会打颤，她一打颤整个桌子都晃起来了，然后她突然惊醒问我发生了什么。我会跟她说什么都没有发生，她就接着睡下了，真是好笑。

还有她喜欢听歌，上课的时候把耳机塞在衣袖里，把耳朵靠近胳膊就能听见了，有时候边听着歌还边睁着水汪汪的大眼睛看黑板，老师还以为她认真挺讲呢！真好笑！她没事就喜欢哼哼着唱歌，她在自己的练习本课本上几乎全写满了歌词。那都是一些好词。而她上课这么捣蛋，我从来不认为她这样做会没前途。

她这个人很爱恨分明，她可以看的出一些老师背后的虚伪，并且不吃他们那一套。但是如果你对她好她可会明白的。

有一次，我借她的指甲刀来试试，她从自己的抽屉里拿出一整盒的修剪工具给我，我很震惊，直夸她工具的齐全。后来我开始剪指甲，很快的剪完指甲后，把那一整套工具还她，不知道怎么着，我一下给弄得掉在了地上，这一下她突然生气了，发了很大的脾气，甚至开始哭了起来。我跟她说不就是一套修剪工具吗？至于这样嘛，她哽咽的和我，那是她小姨给他留下来的东西，她小姨已经去世了。她还说小姨生前最疼她了。我以她能把她怎么重要的东西借给我使用而感到欣慰。后来，每当她想起自己的小姨就会黯然的流泪，她巨大眼珠里啪踏啪踏的落泪，你可以看出她有多么伤心，她说她太想念她小姨了。

而且她说她从小就倔，大人越不让她做什么事她就越做。她说她有一次生气竟然穿着秋衣秋裤就跑出家门了。她就是要和他们斗气，一点也没有妥协的意思，如果她们对不起她的话！但是她绝不混账，你要是真对的她好她会明白的。我就没有像她这样的勇气！而我多么渴望自己也是那样的性格啊！

总之她是个活泼开朗的好女孩儿。

如果说我学生生涯有什么让我真正后悔的，那就是没有彻彻底底的做个坏学生和没有和我同座这样的人好好交谈了。因为我后来的一段时间里直到高考，我再也没有怎么去学校里学习了。

我可以简单的概括一下在我的学习生涯的同桌，他们中的大部分人都很好，相处起来也不错，但是你只能和他谈论这件衣服多少钱啊，最近在追什么剧啊！当然也有极差的同桌，他们要不是吝啬鬼，要不就是自私的要命，他们做起事来从来都不在乎你的感受，总之你很难跟他们建立起深厚的友谊。

我喜欢我的同桌最重要的原因，是我能跟她聊的来。在学校你很能难找的到一个聊的来的伙伴，往往你跟身边的人你只能聊一些你并不会关心的事，这样就很难进行下去了。而且我对这样的交谈表现的很木讷，你只能跟他们说，哥们儿，把不窗户关严一点吧，之类的话，这还真是我不擅长的，这真让我手忙脚乱的。但是告诉你吧，我宁愿让窗台一直开着也愿意跟他们交流一下，如果我不得不说这样的话来交谈的话。唉，如果在人群中你找不到一个可以向她表达一些真正的事的人，那还真是寂寞啊！我常常经历的都是那样苦闷的环境，有能聊得来的伙伴是多么的重要，就像是在一个郁闷的环境里找到个放松的出口一样，虽然他只能叫你小小的放松一下，但是就是这样的缺口你也很难能找到。

当时我跟我同桌讨论的是，我就要离开这个学校了，我打算退学或请个大长假，

同桌疑问的说，你要被学校开除了吗！

我说，或许吧，不过不是他们开除我，是我自己要离开。

那你为什么要离开呢，不上学你干什么。

我不知道，但是你不觉得在这很憋屈你慌吗？我们在这儿算什么，没人在乎我们会变成什么样，你看他们把我们调在最后面坐着，就像没人关心的野草一样，对我们不管不问，我们考不上好大学的，但我不认为我们完了，我们只是不适合这种方式。这就像他们不管我们会不会游泳就把我们扔在一片海洋里，而我们恰恰是不擅长游泳的那一群人，所以我们在这儿待着最后的结果就是被水淹死，只有善游的可以存活下来。也许我们应该换一种方式，也许我们本来是陆地生物善于奔跑，或者是飞行动物擅长飞行。总之海洋不适合我们，我们该去找自己的天地，不管是陆地还是海洋。我们得出发了。

同桌说，你说的我明白，但是我真的担心你会过得很苦恼，因为出去的人大多过得很苦，你要想好再做决定啊。

我说，同桌我知道你的顾虑，我也知道在外漂泊不一定比上学好多少，甚至会更差，但是我们必须得启程啊，不管前面是风是雨，我们必须要在这两层夹缝当中寻求一线生机，我必须要那么做。我知道我这样出来，也许未来并不轻松，但记住每颗植物的开花结果都并不容易，现在我只冒出了个芽头，我将顽强生长，冒着暴风雪，冒着狂风生长，这正是成长的季节啊，如果我们再不发芽就要被那厚厚的土壤蒙死了啊！如果我是一颗来自暴风雨的种子，温室并不是我的选择，我终究会回到暴风雨中，不管暴风雨有多冷，那才是我的环境这就是我的宿命。比如我是一个仙人掌，我的使命就是扛着太阳生长，肥美的土壤我不去，偏在沙漠里成长，没办法我就是一颗仙人掌沙漠便就是我的环境，不能抱怨，因为我就是仙人掌。

同桌一脸的彷徨，也许我说的太深了，于是我解释到

你看我们在这儿能干什么，我们就能上课睡觉，连说话都不行，就为了给那些他妈的优秀生创造好的学习环境，我真不知道他们有什么好的，老师冷落我们，这完全是浪费生命。如果灾难迟早要到来，就让他早点到来吧.

那你不上学接下来干什么？

我有个朋友他在工地里干，我可以去找他！

好吧，我会支持你，我们会是永远的朋友。

有时候，一些人，他们想到了什么好句子就会说上那么二十几遍，而不知疲倦，几乎逮谁都说。真让人觉得乏倦。而我觉得无聊也学他们那样重复上几遍自己说的话，而他们也不会发觉，说来也挺好玩的，我太容易在他们面前感觉乏倦。