今天我将这两天课程学习的几个点形成一个体系，分为三大模块，分别是形成系统的思维，跟学习匹配的好系统，在学习方面的系统实践。
第一，系统的思维。
1，表面是小问题，但是解决这个问题需要耗费很多资源。
2。多次尝试解决这个问题，发现并没有好的效果。
3，问题其实很容易解决，但是人们选择避而不见，故意拖拉。
学习就是一个系统，需要各方面的配合，比如，体力，脑力，耐力。
第二，什么是跟学习匹配的好系统。。
1，抗打击能力强，不单单依赖某一技能，也不指望一成不变的工作。
2，有自发组织的精神，在学习中有探索能力和创新的意识。。
3，进行模块化的对接，将一部分知识体系形成一个整体，掌握了这个整体之后，再进行其他模块的学习，而不是一个点一个点分散进行。
第三，在学习方面可以进行的系统实践
1，增强对系统的信心，增强对自我评估，想象系统是什么样就会变成什么样。
2，创造自己可以接受的系统，如果不能每天完成学习打卡，制定一个小目标，比如一周7天内完成5次打卡也是可以的。
3，拒绝“破窗定律”。有一句谚语，骆驼倒下时，就会有千万把刀伸过来。对不好的境况要懂得抗争，不要自我安慰，觉得现在的安排就是最好的。既然懂得不好，就要去努力改变，而不是自我欺骗。
4，有两个可以对自己进行系统化学习训练的软件，第1个是A Tracker,可以记录时间。第2个是Evernote可以记录生活中的事例，丰富库存。
