参加完童童星小朋友的生日会，回家已十点了，洗洗已经将近11点了，但心境却未能平静，不由的引发我的思考。
暑假因没人带，两个月都寄放在了童童星，有个老师看到我，总说，莹莹是最乖的一个小孩。有个老师说，有时我觉得莹莹很可伶，一起玩乐高的老师走了之后，只能一个人玩了，有时还一个人自己去钢琴室弹钢琴。因上课结束时间是4点钟，而我去接小孩的时间是6点，中间有2个小时的时间自己玩耍。
我回想了莹莹的成长历程，莹莹差不多是我自己带大的，因此我做了5年的全职妈妈，在小孩上小班下学期的时候参加了工作，而接送的任务也交给了培训班。小孩很渴望自己的爸爸妈妈去接她，如果有时间，一般我都自己去接。偶尔也会说，想让奶奶来接她，为什么别人都是爷爷奶奶来接呢，但慢慢的接受这个事实，到后来看到妈妈来接的兴奋。人的生长环境本就是不相同的，我比较倾向在这个过程中能够适时的调节自己，如果无法改变现状，就去调节自己的心情，让自己处在最舒适的状态。无疑的，我觉得莹莹处理的还是很不错的。偶尔感到委屈，但生活过程有起伏，才更能感受到幸福的喜悦。
但听到这个老师说，莹莹可伶，其实我是不赞同的，莹莹乐观、开朗，能够自己安静下来做一件事情，并为因我接的晚而不开心，能够安静，从容的等待妈妈的到来。
虽然莹莹得到的不是最好的，但却是我们可以给予的最好的，爸爸妈妈不可能无时无刻陪在孩子的身边，但因为信任，可以从容的安排好自己的时间，安静的玩耍，我觉得也是一种能力。
所以我们不需要可伶，我有爸爸妈妈足够的爱，这份爱可以伴我前行！而且，这也是一种自我的成长！
