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我要把每首诗读成一个故事。这是卫风第六首，全诗共二章。此诗虽短小，争议却很大。
国风·卫风·芄兰
芄兰之支，童子佩觿。虽则佩觿，能不我知？容兮遂兮，垂带悸兮。
先来说一说诗中童子佩带的两样东西：觿xī和韘shè
觿：用兽骨制成的解结用具，形同锥，似羊角，也可为装饰品。古代贵族成年人的佩饰。用它来解衣带的结，所以也叫解衣结。（古代人真是讲究）本为成人佩饰。
韘：用玉或象骨制的的扳指，古人身箭时套在右手大拇指上以钩弦。佩韘也是成年的表征。
钱澄之《田间诗学》说：觿所以解结，以象智也。智不足，则虚佩觿矣。韘所以发矢，以象武也，武不足，则虚佩韘矣。
意思是说觿表示才智，韘表示骑射的武艺，倘若智不足，武不足，佩戴这些不过是徒有外表，无能的公子哥。
诗的主旨
《诗经注析》认为这是一首讽刺贵族少年的诗。
争议：
1.讽惠公说——《毛诗序》说：“《芄兰》，刺惠公也，骄而无礼，大夫刺之。《毛序》说是讽刺卫惠公少年继位。
2. 美惠公说——徐绍桢《学寿堂诗说》说：“当是惠公初即位，以童子而佩成人之觽，行国君之礼，其大夫作诗美之，欲勉其进德耳。“少年老成
3. 讽贵族少年之说——并不指惠公，指纨绔子弟。《诗经注序》遵此说法
写作技法
1. 重章叠韵：全诗两章，只换四字
2.塑造人物形象：用形象、生动的语言塑造人物。通过佩觿、佩韘、容兮、遂兮、悸兮等词描绘童子的服饰、姿态，虽然今天这些词已经比较陌生，但通过注释，我们可能感觉到人物的逼真形象。
注释
芄（wán）兰：兰草名，一名萝藦，亦名女青，蔓生，断之有白汁，嫩者可食，荚实倒垂如锥形。其结荚形与解结锥相似，故以起兴。
支：借作“枝”。茎
觿（xī）：用兽骨制成的解结用具，形同锥，似羊角，也可为装饰品。本为成人佩饰。童子佩戴，是成人的象征。
则：是
能：乃，于是。一说“宁”“岂”。知：了解
容：容仪可观，形容成年贵族走路摇晃的样子。遂：因走路摇摆引起的佩玉摇动的样子。
悸：本为心动，这里形容带下垂、摆动貌。
韘（shè）：用玉或象骨制的钩弦用具，著于右手拇指，射箭时用于钩弦拉弓，即扳指。
甲（xiá）：借作“狎”，戏，亲昵。一说长也。·水、、口
