好久没更新了。

有心情写的时候没有时间，有时间写的时候又没了心情。

像极了我拧巴又憧憬的人生。

只是想逼自己于繁琐无序忙忙碌碌的生活中保持一点清醒的思考，且能清晰的把这一点点思考输出出来。

前几天，朋友圈里读了一篇文章《我们是否想过，为人父母的终极使命是什么》，文中写到，一位用心的妈妈培养出了一个在学校表现优秀的学霸，步入社会后嫉妒不适应社会的事情。

呃，很值得思考的一个故事。

多读文章的意义也就在此了吧，多反思自己，借他人的故事，修订自己的人生。

文中一句话让我感慨颇多：事情肯定不是“一下子”变糟的。

这话觉得像一把大锤子，猛的砸在我昏沉的脑袋上，让我一下子清醒了好多。

好多感慨浮上心头，可是俺当时颇多的感慨啊，没时间记录。

今儿终于有了点时间，可惜当时的感慨也已经忘了。

嘿嘿，这奏是人生。压根不存在完满。

残缺的才会永恒。

是的，事情不会是“一下子”变糟的。这话背后的意思是，我们完全可以在事情变糟之前掌控它。

一

这两年身体状况大不如前。春暖花开的季节里，出门还必须捂得像个“坐月子”的产妇。稍一受寒，胃就不舒服，全身都不舒服，容易感冒容易疲劳，几近成了三十岁的年龄五十岁的身体了。身体怎么会突然变成这样？以前从来不觉得身体问题是个问题，人都是这样，自己不遇到的从来不以为是事情。开始反思身体肯定也不是一下子变糟的。之前的焦躁心急，总是不能让心境平和的状态，之前总是匆忙，忙乱的吃一口饭，之前总是颠倒作息，不懂持身，虚耗精力。。。  胃终于出来抗议了。。。

身体不会一下子变糟，身体当然也不会一下子变好，我知道，必须小心认真的对待了，就像一位中医说的，你用了多久把胃弄坏的，你要花费比原来更久一点的时间把胃养好。 心终于能定下来了，不再像以前，每天非得让自己多么充实多么忙碌多么打鸡血多么有成就感才算是对的才觉是好的。如今倒是觉得人生何必非要浓烈，真正的平淡并且安于平淡才是真，对，平平常常才是真啊。

这到底是一种觉悟，还是一种退步？ 哈。

努力中顺气自然，顺其自然中努力，既不刻意又不违意，如此甚好。

二

儿子二年级了。幼儿园时期一直没有报太多的学习班，很多孩子练书法，学画画，跳舞蹈忙着学各式各样的才艺的时候，我就让儿子开开心心的把幼儿的美好时光放在玩上了。现在想，玩当然也没玩好，貌似比同龄孩子落下了一些才艺。也不知当年的决定 到底是对还是错了。

儿子一年级第一个学期，有一次放学回家，很沮丧的告诉我说：妈妈，全部大部分同学的画都贴在后面墙上了，我的没贴上。” 当时突然觉得当年的放纵原来是错的，原来是会害了孩子的。赶快给儿子找了个画画班学起来。

后来，给儿子报了一些班，仍是会担心孩子会在哪项哪个方面落下太多。各类充斥着市场的教育辅导机构繁多，全脑的，阅读的，才艺的，社交的，英语的，奥数的，作文的，数学语文提分的。。。目不暇接，各类的教育机构宣传理念和手段也极为高明有效，直逼家长关注点和痛点，每一项都把自己宣扬的尤为重要，不给孩子报就是家长失职滴赶脚。作为一个妈妈，曾经的我面对这些各类选择很是感慨，也很是无可奈何，呃，相信很多家长都面临着如何给孩子选辅导班，如何教育孩子的问题，这是一个千古问题，更是一个千古以来都比较难的问题题哈。

直到现在，突然释然。孩子不会一下子变坏，当然也是不会一下子变好。孩子的精力是有限的，孩子的能力也是有限的，当然作为家长，家长的精力和财力也都是有限的。我们不可能让孩子学会世间所有的技能。更重要的是我突然觉得那些技能没有我以前认为的那么重要。我们只要教会孩子正确的面对事物的态度，正确的学习事物的方法就好了。就像现在，如果回到儿子一年级的时候，沮丧的回家告诉我说：“妈妈，我的画老师没有贴到黑板上”。我不会着急忙慌的赶快给儿子报个画画班。我会告诉他说：“儿子没关系，画画没来就不是咱擅长的，没贴上就算了，可是咱擅长其他的事情 啊，比如朗诵啦，讲故事啦如果来个朗诵啊讲故事啊的比赛咱肯定能得表扬了”。多简单的一事，既安抚了孩子的沮丧情绪，又肯定了孩子其他方面的能力，还不至于让自己陷入焦躁，可惜当年没想明白，哈。

不焦虑，情绪上给予孩子以理解，具体事情上给予孩子具体方法上的指导，认知方面尽可能引导孩子对事物有更高层面的更深入一点的理解。

OK，目前，我的理解教育孩子方面只能这样尽力而为了。

三

事情不是一下子变糟的。这句平常稀松的话，仔细想实在是有大哲理的一句话。

这句话宣告了一种事情可以被掌控的可能，当然只要你愿意的话。

不让事情一下子变糟的方法，就是在我们平时经常意识不到的不肯在意的功夫中 ，防微杜渐。

事情也不可能一下子变好。让事情变好的方法，也就在我们平时经常意识不到的不肯在意的功夫里，日积月累。

不焦虑的人生才是真正的人生。

人生的功夫全在平日里。

平日里下功夫的人生，不会一下子变糟的。

愿我们的人生都被自己掌控。