5月才刚刚开始，我们就收到许多好消息。
1.我们获奖了
互加给我邮来了孩子们的证书。因参加上海《天南海北与美同行》教博会展览，我们班级孩子彩虹花晨诵课的诗配画入选。孩子们的努力和智慧终于得到专家专业团队的认可了，为他们点赞。
2.时老师的赠书到了
彩虹花和阅课创始人时朝莉老师自费购买的书籍《风之王》已经辗转从广东到黑龙江到吉林了。4月30日就接到了快递员的电话，今天我们的书就会送到学校。今天班级的48个大宝贝就会接到时老师的赠书。
3.我们的小老师成长了
我们班级的孩子在彩虹花晨诵课上学习的两个月，各方面的能力都得到了提升。诗配画的版面设计，颜色搭配，字体变化，简笔画熟练程度及古诗词的积累都在飞速发展。还有一些孩子对互联网，软件的使用熟练程度已达到给我当老师的程度了。
从五月开始我们班级优秀的孩子将利用一周时间，在午休和课间对全校乐于参加互加课程的老师进行培训：下载软件，注册账号，申请入群，修改群名，上麦互动等一系列情况进行指导。
搭建一个平台让孩子们尽情展示他们的才华，让他们在分享过程中找到存在感，享受成功的喜悦。更真实的感受到互联网给我们这个时代带来的日新月异的变化，改变他们对手机的错误认识——只能打游戏，对互联网的错误只能找资料，看视频。带他们利用互联网，利用手机，找到好的平台学习，提升，交流，开阔视野，增长见识。现在我们班级的孩子们不仅帮助到了我，还能帮助到校内的其他老师，真为他们的成长高兴。
5月2日参加区里“龙学苑杯”的决赛观摩，原以为一上午就可以结束，没想到由于比赛过于激烈，在一点才完成。中午是回不去了，所以手机遥控，班级的小助手利用手机抓拍同学们在班级里的真实表现。许多自制力强的孩子，即使老师不在，都能很好的规划自己的学习，利用中午时间出晨读诗配画或写作业。当然也有很多孩子是：老师不在，我是大王，放纵自己，扰乱课堂。
4.今天中午刚刚接到丝丝老师的邀请，在今天乡村青年教师社会支持公益计划专业课程二十四讲——《复杂对话与学生成长》大课学习时，我将和王雪芹，张虎老师讲讲自己的青椒成长故事，真是太激动了。
晚上下班就急急忙忙坐车回家，又把电脑从楼下搬到楼上，结果调试没有声音，还得用手机。来到客厅打开所有的灯，选好角度，美妆上镜。
时间一分一秒过的真慢，终于到了王老师上麦的时刻。因为过于激动雪芹老师不知道说什么了，我也越来越紧张。因为时间的原因，我只是简单的说说我们参加班级的彩虹花晨诵课的故事。更多的我在4月份学习中的收获，尤其是我活学活用凉水井中学的一些好办法，还没来得及和老师们分享时间就到了。
遗憾总是有的，为了下一次更好的分享我会在5月份继续努力的。
5月3日
上完一节语文课，我们就利用课间时间和午休完成了两大活动，现在真是忙的不可开交。
孩子们给远方初一学生写的信也已完成，因为要等一个同学的信，所以只能明天邮了。
5月4日青年节
今天是期中测试，但早晨的晨读我们仍然参加了。在暖场复习的时候，我还带着几个孩子早到的孩子上麦读了诗。
用书信表达对时老师的感谢
今天中午孩子们给他们喜爱的时老师写信了。昨天接到书后孩子们都很兴奋马上投入到了阅读中， 今天他们要求给时老师写信说说心里话。5
下午联系快递，我们的信带着感谢，问候出发了。
5月14日
帮助时老师录制给新疆小朋友上口语交际课的打电话的视频。
5月16日
晚上听了北师大卢教授的分享《好老师，好学生是折腾出来的》收获颇多，尤其是在课后总结时我得奖啦。
5月17日下午我们为爱心接力
5月17日下午我们乡村孩子接力，完成视频录制。
晚上听了村小课程。
