2019年高考语文天津卷作文原题
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。——方志敏
国家是大家的。爱国是个个人的本分。——陶行知
若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。——黄大年
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
【审题解析】
本题考查综合运用语言文字的能力，重点考查在具体语言情境中运用祖国语言文字进行交流沟通的能力，综合体现语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的素养，渗透着立德树人的教育理念。
2019年高考天津卷的作文，形式上采用的是传统的材料作文，列举了三则材料，要求写读后的思考和感悟。在审题上不设障碍，注重对学生思想境界、人生观、价值观的考查，意在为国家选拔具有大视野、大格局、大情怀的有志青年。材料以“爱国情怀”为主题，启迪考生体悟爱国主义精神内涵，深入思考个人与国家、民族、人类的关系，感受理想信念对引领新时代青年接续奋斗的重大意义，很好地体现了“立德树人”的命题方向。
第一则，选取的是作为革命家的方志敏坚信中国有光明的前途的话，表达了即使在国家最凋敝贫穷的时刻也要坚信未来会更好，表现的是方志敏一颗火热的爱国之心。第二则，选取的是教育家陶行知的名言，直接点出“爱国”二字。第三则，选取的是科学家黄大年的入党申请，表达了他希望把自己这朵小浪花融入国家发展大局的热望。正因为有这份将小我融入大我的爱国情，才有他归国后的努力拼搏，才有他后来所取得的一系列重大科技成果。
综合三则材料，可知关键词是“爱国”“小我融入大我”等，要挖掘其意义，结合实际谈自己的体会。
【参考立意】
（1）天下兴亡，匹夫有责；（2）心怀天下，无惧无忧；（3）你若奉献，你必永恒；（4）孤芳自赏不是春，姹紫嫣红春满园；（5）先立乎其大者，则其小者不能夺也；（6）立志爱国，坚不可摧；（7）爱国，美其美，忧其忧。
总之，只有把小我融入大我，才会有海一样的辽阔、山一样的巍峨。写作时可从小处入手，以小见大，如此方能言之有物，彰显个性与文采。
【优秀范文】
我把自身融进祖国的江河
一抔土只有融进巍峨的泰山，才能享受五岳至尊的光环；一朵浪花只有融入奔腾的江河，才能感受江河宽广的胸怀；一个人只有把自己融入伟大祖国的怀抱，才能实现自身的价值。
火爆荧屏的《战狼Ⅱ》让我们知道国家在每个人心中的分量，异国他乡，国家就是我们心目中的方向。习近平总书记在视察南开大学时曾指出：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。”没有国，哪有家；没有家，哪有我。只有我们每个人把自己融进祖国，国家才能够富强，而我们自身的价值才能够得以实现。
“允公允能，日新月异”是南开大学创办人严修先生与南开大学校长张伯苓先生为南开大学制定的校训。而这八个字中的“允公”，指的是“大公”，即要为社会谋福利，为民众谋幸福，为国家谋未来。正是在这种精神的感召下，一代代南开学子把自己与时代、与民族、与国家紧密地联系在一起，成为时代变革的弄潮儿，成为时代进步的引领者。
犹记得南开校友、敬爱的周恩来总理的“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言。周恩来总理一生为民族的独立、国家的富强奔走奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已，从来没有计较过个人的得失，直到去世之前，心中依旧想着国家、想着人民，展示出了一位中国共产党人的高尚情操，是我们年轻一代学习的榜样。
还记得2017年7月的一天，一位老人，一身戎装，坐在轮椅上，国家领导人习近平给他佩戴上了象征着军人最高荣誉的“八一勋章”。这时，老人一个标准的军礼深深震撼了在场的人们，他就是年近百岁、人称中国“核司令”的程开甲院士。程开甲院士早年毕业于浙江大后来在李约瑟的推荐下，投到了诺贝尔物理学奖得主玻恩的门下，从事研究工作。1950年，他婉拒导师玻恩的挽留，毅然回到一穷二白的祖国!他回国后多次改变研究方向，这在学术界是非常罕见的。有人疑惑，问他原因，他的回答只有四个字：国家需要!正是程老一次次地为了祖国需要改变研究方向，正是他一次次地不计较小我的得失，把自己融入祖国这个大家庭之中，才有了我国日益牢固的国防力量，才有了国家的日益强盛。
18岁的我们，风华正茂；18岁的我们，也正处在人生中一个关键的十字路口。马上要步入大学的我们，即将迎来新的学习与挑战，但是无论何时，只要心中想着国家，把自己与祖国紧紧相连，那么即便未来遇到再大的困难，也定能克服，无往而不胜。
【点评】
本文开头运用了排比的修辞手法，读起来有一定的气势，另外也非常自然地点明了文章的中心论点：一个人只有把自己融入伟大祖国的怀抱，才能实现自身的价值。作者通过火爆荧屏的《战狼Ⅱ》与习近平总书记在南开大学的重要讲话，阐述了小我与大我之间的关系，看得出作者善于观察生活，思考生活。同时，结合南开大学的校训，举例具有天津的本土特色。紧接着举了周恩来总理与程开甲院士的例子——他们不计较个人得失，始终以国家需要为重，将文章的议论推向高潮。最后反观当下，想到18岁的“我们”如何与祖国紧密联系。全文语言流畅，层次分明，紧密联系社会与生活实际，关注当下热点，语言逻辑较强，具有较强的可读性。
