2016.12.11-2017.3.20百日读50本书，百日码字30万（截止2016.12.10，简书上原存字32627个
一个六年级的学生，居然不会写“兴奋”这个词
我有一个学生，叫杰。
这孩子有点特殊。特殊在哪？
六年级上学期，刚开学不久，他就来了我家写作业。下午放学后，到我家来。晚上的时候，别的同学都在有认真写作业，他不写，捏笔玩。
我问他为什么不写？他说，写不来。没有办法，我把他安排坐在我的边上。
我就一直看着他。我的天哪，过了近30分钟，他一个字都没有写。
我很生气。
问他，上课没有听讲的？他说，听了。
没有听懂？他说，听懂了。
那为什么不写呢？
他说写不来。奇怪了？上课听讲了，也听懂了，为什么就写不来作业了？
我翻开语文作业。让他写看拼音写词语。其中有一个词是“兴奋”。
他捏着笔，愣在那儿老半天，动不了笔。
我问他为什么不写？他说，写不来。可把我气晕了。
这个字连三年级的学生都会写，他居然不会写。
读三年级的课文，第一篇课文就卡壳
我叫他暂时别写老师布置的作业。
我说了一句话：今天我有点生气。要他写下来。在这个七个字的话里，错了3个字。
我再要他自己说一句话，把他写下来，一个有9个字的话，错了4个。
我明白了，他是很多字不会写。
我马上报班上学生的名字，要他写，他只会写自己的名字。
其他同学的名字，要不一个字不会写，要不就是三个字错1个或2个。他的语文水平，我初步断定也就是小学三年级。
我那天晚上，立刻上网，给他买了一本小学三年级的语文课本。
等了三天后，拿到手上。我要杰，按照课文的顺序读下去。第一篇课文《我们的民族小学》就读不下去了，没办法完整读完。
真的是个特殊的学生。
那天晚上，我把他留下来，我说一句 话，他听写一句，我一边帮他纠正。
杰的理想是考上中央美术大学
杰很认真的问我，最好的美术大学是哪个？
我说，中央美术大学。
他说，想考中央美术大学。他的梦想就是要考最好的美术大学，成为画家。
我说，这个理想非常好。有了理想要为理想努力。
他开始打开了话匣子，跟我絮絮叨叨起来。
小学的时候，根本不写字，老师不管，奶奶也管不到。
上课玩游戏机，根本不听讲。考试写不来几个字，但成绩单上的分数，都在60分上下，这是老师给的分数，就这样混了5年。
到六年级，就是到了现在的班上，看到同学都很努力，他觉得自己不能再混下去了，要努力读书。
对以前的五年非常后悔，不该浪费时间。
我说，现在来得及，努力。从认字写字开始。
他那天的话，让我很是感动。即使自己的基础很差，依然有伟大的理想。
我感觉杰很伟大，能发现自己的过去是错误的，要改过自新，要为了理想而努力。
第二天，我上课时，看他的表现，精神很好，在认真听我讲课。
等下课，我问他，听懂了不？他说，听懂了。
我马上问他，今天课文的词语，能写不？
我要他站到黑板边上，我报给他写。
结果呢?一个词语都写不对。我看着他，他看着我，都笑了起来。
六年级的学生，居然能写的字，不超过50个，word的哥呀。从来没有遇到去吃基础差的学生。
他最大的问题，就是不会写字。能写的不会超过50个
杰的父亲也是我的学生。是我刚进城是的第一批学生
杰的父亲，在西安有自己的事业。一次，打电话询问杰的成绩。
我说，过去你的成绩是有点差，而你孩子目前是没有成绩。因为我不知道怎样给他成绩？
打这以后，我知道了杰的真实学习状况，就没有再强求他去写他写不来的作业。
但每天还是要求他上课认真听讲。这是必须的，培养他的学习习惯。即便听不懂，也要认真听。
我要他抓紧时间认字、写字。
这孩子有个优点，特会说话。人很善良，同学都很喜欢跟他交往。我要他从写同学的名字开始，不会写的，就虚心的请教同学。
一个月下来，全班79个人的名字，能写来70个左右。这个成绩，我还是满意的。
我要求杰，每天写日记。
要求很简单：只要每天写5句话。自己想到什么话，特别要说想出来，就写出来。不会写的字，就问身边的同学，一定要及时问，别拖。
他最大的问题，就是不会写字。
杰学习积极性很高，也有理想。我要趁着他还有动力的时候，让他看到自己的成就。也就是，努力了，能有收获。
他的基础的确差。好在，有上进心，很要强。
成绩不理想，很差的学生，在教室里，那是一种煎熬
第一次月考，有语文、数学、英语三科。
语文作文没有写，只考了16分。
我问他，这16分怎么考出来的？他说，很多题也是蒙对的，因为题目他看不懂。
三科总分没有超过30分，我看到这分数，突然感觉到他的不容易。
成绩好的学生，坐在教室里听课、学习、写作业，是一种享受。
而成绩不理想，很差的学生，在教室里，那是一种煎熬。
而杰，每天能笑呵呵的，按时到学校，从来不迟到，也不会早退，遵规守纪，真的非常不容易。
我相信，杰有开悟的那天
我想帮助他的想法，越来越强烈。
虽然他的基础很差，按他自己的话说，很烂。
我相信，能改变他。要他考一个重点高中，那是很困难的事情。
我给他的定位，在初中毕业的时候，能顺利的写出一篇500字的作文，没有错别字，文句流畅，能表达清楚意思，有中心，他就应该非常不错的
当然，还要有好品德的培养。
这孩子，品行非常好，跟他的家庭氛围有关，虽然成绩不好，但他的爸妈和爷爷奶奶对他都是非常严格的，虽然家里经济条件不错。
杰说，他爷爷曾经无数次跟他说过，读书是有用的。是的，读书肯定有用！
在学校里，有个好的学习环境，还能遇到一个认真负责的老师，至少不会变坏。
在新的学期到来之际，我写下这段话，是为勉励他，也更是督促我，在他身上多花点时间，给他定下一个学期的明确目标，这孩子一定会有出息的。
近30年的教学经历，告诉我，一个学生的品行非常重要，文化成绩还有补课的机会。
但品行一旦坏了，将会很麻烦，影响人的一生。所以，要更加重视学生的思想品德的教育。
我也相信，杰的文化成绩，会有他开悟的那天。我有耐心等待，教育需要耐心！
我在努力，
他也在努力。
