目的
一、感受团队智慧共享的重要性。
二、让组员们学会如何在团队中找准自己的位置，发挥自己的作用，提升团体动力。
三、体会在不断紧缩的限定条件要求下，如何激发应激反应，突破固定思维，发掘自己的潜能。
四、体会坚持与放弃的辩证关系。
游戏导入故事潜力。音乐系教授指导组员练乐谱。最有感触的一句话是，“如果我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现在这样的程度……”人往往习惯于表现自己所熟悉，所擅长的领域，对于那些没有接触过看似有难度的东西，我们常常不愿意去尝试，也许是因为我们害怕改变，也许是因为我们担心失败，但一旦向前迈出一步，连我们自己都会惊叹，原来自己还有这方面的天分，其实这份沉默的能力并不是上天赋予的，他曾经我们的身体里，我们的智慧里，只是以前我们从未去启动罢了，人确实有很大的潜力，关键在于我们的把握。
十人左右一小组。穿着适宜活动，身上不要佩戴尖锐的物品。准备报纸，秒表若干，热烈的音乐。导师逐步说明游戏规则与程序，带组员达成一级目标后再宣布下一级目标，并每次发给每个小组一张报纸。分别有四次目标。分别要求小组全体组员，分别站在一张半张1/4张1/8张报纸上，坚持十秒钟，如果有任何人的脚站到报纸以外的地方，则宣布该组的尝试失败。最后，请大家分享游戏中的心路历程与感受。鼓励组员开动脑筋思考，如果报纸的面积继续减少，游戏是否还能继续下去？有没有小组不用脚站立，既没有一只脚站立在报纸上。
解说要点一，强调团队合作的力量，只有大家同舟共济，才能完满的达到目标。
二题会团体智慧的强大。
三能够承受失败。当一间被大家重视和接受的时候，我们会觉得很高兴，而当自己认为非常完美的建议被大家置之不理的时候，就会有一种挫败的感觉，但有时团体就是需要这样不断的冲击和妥协才能成就整个团队的成功。
四敢于尝试，不断改变，有时候改变往往就在一念之间，尝试改变可能就会发现同样有效，甚至是更好的解决问题的办法。五体会坚持与放弃。
补充说明导师在活动过程中要注意组员的安全，防止扭伤摔伤。导师要坚持不对组员的讨论意见，发表建议评论，但可以鼓励不断做新的尝试。这是一个很有意义的游戏，用心去做，会发现里面的很多内涵，因为它不仅需要团队的合作，集体的智慧，还需要思维的突破和放弃个人主义。
在成长的过程中，我们总会面临各种各样的挑战，社交团体扩大，责任增加，负担加重，可以正是因为这种种挑战，才使得我们不断健全心智，不断的进步。从这个游戏里，大家都能感受到智慧的分享，潜能的无限和突破的美好。由此我们懂得，在别人伸出援手，贡献个人智慧的时候，请千万记得，唯有我们怀有一颗谦卑尊重的心，同样伸出手去分享自己的智慧，才会挖掘出我们个人和团队的无限潜能！
