六年级的小丽和妹妹由于父母在外地做生意，从小由奶奶抚养大。由于奶奶年级比较大了，精力也有限，脾气又暴躁，小丽经常被打骂，胆子比较小。读书时，又被寄养到了姑姑家，这进一步影响了她的归属感和安全感。而姑姑家的姐姐作为独生子女，对于外来的妹妹，显然存在排斥心理，不断进行攻击辱骂。小丽因为从小缺乏关爱，缺少父母的陪伴，被寄养在姑姑家，既感到自己是外人，又羡慕姑姑一家，还怨恨父母的无情，从而增强了自己的孤独无助的感受。再加上自己在与姐姐的对比中，感觉自己处处不如人，更加重了自己的自卑感，终于离家出走。
不要说小丽经历了这许多，单说我侄女在我家住过的一段时间。吃穿住用自然不会被亏待，我也很关注她的心情和感受，但是内向的她仍然放不开。我儿子比她大三岁，她总是会跟在哥哥身后，哥哥干什么，她干什么。哥哥很反感她坠着自己，便不断凶妹妹。虽然我们会引导儿子，但是侄女还是胆战心惊的样子。因此，寄养家庭孩子的心理问题，不是我们想解决就能解决的。即使父母再接孩子到身边，留在他们心底的阴影也不是随便就能清除的。所以说，孩子需要在父母身边长大，尽量不让他们住校，更不能长时间离开孩子，如外出打工，让孩子成为留守儿童。
当然，为了生活的需要，许多家长需要外出打工。有些懂得孩子教育的父母，会克服各种困难，带孩子去打工地上学。还有的父母在教育孩子方面与爷爷奶奶达成协议，也能让孩子健康成长。如我们村的一位文盲奶奶，老夫妻带着三个子女的四个孩子一起生活。他们跟孩子们一起制定生活、学习计划，给孩子们安排各种事情，除了自己的事情自己做，还要为家庭做点事，定期带孩子外出游玩，哪怕是到庄稼地里转一圈。学习时，让孩子们互相检查，互相帮助。定时让孩子跟父母进行情感交流等。四个孩子个顶个的懂事好学，积极乐观。
而一朋友从小跟着姑姑，姑姑一家待她也很好，兄弟姐妹也能和谐相处，父母还会经常去看她。但她仍然心存自卑，从内心不能原谅父母。
所以，作为父母，要尽量自己陪伴孩子。孩子越小，越需要父母用心的陪伴。尽量不要让孩子被寄养，哪怕让孩子去住校，因为在学校，孩子们都是一样的住校生，不会有被寄养的感受。如果必须被寄养，也需要经常与孩子加强联系，让孩子感受到父母对他的关爱。同时与寄养家庭监护人加强联系，及时了解孩子的情况，做好共同教育。
