教学艺朮反思

伊川县直中学                      赵素朵                                讲究教学艺术。高超的教学艺术,是兴趣培养的又一源泉。生动的教学语言、形象的手势、恰到好处的比喻、授课方式的灵活多样、教学技巧的娴熟、现代电教手段的使用,是一节课成功的保证。                                                                                        引课讲究艺朮,例如,“为什么人溺水后先沉后浮?为什么煮肉丸时肉丸也是先沉后浮?”课的开始,善于这样设问,可把学生的好奇心调动起来。“没有了重力,世界会变成怎样?“没有电,现代化的生活会是怎样?”像这样热烈的讨论教学,使学生成为课堂上的活跃者,学习的内驱力自然增加。                                                                用“龟兔赛跑”寓言让学生做速度运算练习,谈谈牛顿第一定律的发现历史,讲讲阿基米德的故事,运用这些寓言、历史情节、故事等进行教学,可以满足十三、四岁的初中生的好奇心理,激发学习的浓厚兴趣。

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