夏末个人成长读书训练营打卡作业

《终身成长》2-2：我失败了，但我不并是失败者

常言道：失败是成功之母。不管是谁，在人生路上，总会遇到大大小小的失败。不同的是，有着成长型思维的人面对失败会迎难而上。他们会找到原因，寻找合适的办法来解决。从而使自己不断努力，直至成功。因为他们知道自己的方向，努力的目标。

而对于那些惯以固定型思维为主的人而言，各种各样的失败却会让他们顿时感觉不能面对，难以接受已形成的事实。失败的感觉让他们很有挫败感，总觉得别人会因此而特别在意他，或者还可能因此而看不起他。因此，他们会找各种理由来否认造成失败的原因并不是自己不够聪明，而是如此这般的种种客观原因导致的结果。

我们大多数普通人的工作和生活都难以一帆风顺。

而面对在工作和生活中的可能出现各种状况时，能够时常拥有良好的成长型思维对于我们来说尤为重要。尤其是在多年为人母以后的我来看，拥有成长型思维确实显得如此重要和珍贵。

深青拾玖和何麦子两位导师带给了我们怎样积极和孩子融洽相处，沟通面对失败和挫折的极好的处理方法和优秀理念。确实受益良多。

正如两位导师所言：当孩子遇到挫折和失败时，作为家长的我们不要只注重在孩子某次考试的成绩或某件事情的结果，而更多的应该要给予孩子正确的引导。

此时，我们首先应该以平和的心态来接受孩子现在的现实情况。然后，我们最好让自己冷静一下，以非常温柔平静的语气，简单明了地和孩子进行共情，以便后面耐心细致地沟通和引导。

说起来，在我孩子身上确实经历了一段让我和先生难以接受的经历。

算起来，那已经在近三年前的事情了。

从开始上学，一直到初二上学期各方面都表现得很不错的儿子，竟然在即将跨入初三的那次期末考试中，考得一塌糊涂。原本考试成绩在他们学校初二年级排名一直比较靠前的孩子，在进入初三分重点班的考试中，竟然比入围分数低了一大截。就连一直在年级排名靠前的理科成绩也不尽人意。

可想而知，孩子拿回成绩报告单那天，当我和先生看着成绩报告单上那些惨不忍睹的数字时，心情有多么低落和难以接受。我感觉我先生当时气得肺都要炸掉的感觉。不过我当时朝他眨了眨眼睛。他叹了一口气，忍住了没有大发脾气。

还记得后来背着孩子时他曾经偷偷对我说：“我感觉太失败了。我真想给他（儿子）几巴掌。”

后来，我仔细想了想，孩子之所以会出现现在的情况，有很多因素，有一点必须注意，这和我们做父母的没有及时关注和引导脱不关系。

就在当天晚上，我和孩子就他目前的学习状态进行了一次较长时间的沟通。

我先是告诉孩子：我们接受他现在的学习情况。这只是一次考试而已，而你可能在这段时间里对于学习没有足够用心努力。其他什么都不代表。并强调他自己肯定也不想变成现在的样子。因为他前不久还在说一定要进年级前八十，挺进初三重点班。我尝试着让孩子自己说说现在心里的感受。孩子当时有些难受，后来还内疚地哭了起来。

我没有使劲地逼迫孩子暑假一定要如何如何做，把成绩赶上去。而是让他自己找找主要原因，然后想想接下来有什么可以做好的事情?

他有一会儿没有说话。沉思了好久以后，拿出笔记本和笔，“刷刷刷”写起了一些东西。

后来看到是一份详细的暑假学习计划安排表。我后面没有说什么了，只是拍了拍他的肩膀，和他击了一个掌。

……

开学了，孩子自然而然分到了两个重点班之外的普通班级。

让人没有想到的是，孩子在竟然在第一次月考中，年级排名前进了近六十名，以年级排名前五十（进初三前原排名为一百多名）被老师破格安排进入了年级重点班！而且还在学校全体师生大会上被校领导点名表扬，一时间还成为孩子们学习的标兵。而我竟也因为孩子进步沾光了，被老师在家校联系班级群里表扬和鼓励了一番。呵呵（捂脸捂脸）。

这个事情给我留下了很深的印象。同时也激励着我们一家人向着各自的目标努力前行。

“学到老活到老”这句话，不仅适用在我们的平常的工作和学习中，也适用于“父母”这一个至关重要、却被很多为人父母的人忽视的终身永不失业职业上。

愿我们时常自省，坚持学习。愿我能始终保持积极乐观、追求上进的心态，常常使自己拥有能够不断学习的心态和能力，在孩子们的人生路上不断传递给孩子满满的正能量。从而使自己能和孩子一起朝着各自的方向坚持努力、共同成长。