不知不觉间儿子已经上小学二年级了！从幼儿园到小学，一直算是懂事的孩子，学习基本没怎么很让我操心过，成绩也可以。作业也能主动去做，我只是看一下做完的情况，在班级成绩也是名列前茅的。偶尔考的差一点，我也没怎么在意，我不想做虎妈，想让孩子快乐学习，在愉悦中接受知识。一年级到现在，基本每次都是90分以上。特别上了二年级以来，每天回来都乐哈哈的，总说上课老师老提问他，同学都不会的题就他能回答，自信心和学习兴趣爆棚。每天回来天南海北的和我扯，上到宇宙星体，下到海洋虾鱼，每次把我也问的哑口无言，每每无言以对。我心里也一直暗喜，许是自己上辈子拯救了银河系吗？儿子一直对科学这么有兴趣，学习成绩这事儿我都渐渐对他放松了下来。

近来马上要中考了，其实我还也没怎么上心，孩子一生中要经历的考试还有千千万万啊，这也不算什么，但是老师很紧张，近来开始天天小考不断，每次都会在班级微信群公布小考成绩，我看着儿子一次一次下滑的成绩，昨天终于坐不住了，放学本来不亲自去接的，我提前半小时来到学校，等着老师出来之后，开始了入小学来第一次去和老师的交流。老师也告诉了我儿子在校的真实面目：“这几次为啥每次考试我都扣他分，是我给他改的严格，如果我不严格，他至少每次都是90多分，比如要求答题每次从左往右写做题过程，他非从右往左写，每次只对难的问题有兴趣，积极回答，确实是，每次遇到饶的题，班里同学都不会，只有他能说到点子上，能说到老师心里去。其他的，没兴趣的，一律跟他无关了，考试每次都考100分的，哪个有他聪明脑子好使？我们班要说他笨就没有聪明孩子了，别的孩子考试完毕，一遍又一遍的演算检查，他就一遍做完完事，考试我就对他严格，做对了顺序不对也不行，分全扣完。我知道不是他不会，他是写的对的，我会仔细看他做题过程，大考试的时候，卷子不是我改的，人家老师有哪个耐心吗？我一次次故意严格要求扣他分，是想让他心里难受反思自己不好的习惯，但是这心也太大了。每次成绩下来就像不知道一样，也不难受，有的学生考试错一题就心里难受的哭。”

听了老师的一番话，我晚上回来准备语重心长的好好和儿子沟通一下，我话题从考试他看到自己分数的感受时开始：“儿子，你这几次都连90分都没考到，你心里不难受吗？”

他：“有一点不开心，但是不开心不是对身体不好吗？你不是经常对我说，人活着身体健康最重要，所以我就不不开心了。”

我……………

沟通宣告失败！