都说“父爱如山”，在我成长的岁月长河里，父爱，不仅仅是如巍峨坚挺之山，更是指引我人生的灯塔航标，给予了我无限生长和奋勇前行的力量。我的父亲，是我从小就引以为豪的人。他慈眉善目，虽矮矮胖胖，看起来平凡的再普通不过了，却是我人生中最伟大的榜样者，一直引领着我不断精进成长。
他是一位地地道道的乡村教师，在乡村教育路上，他像老黄牛一般默默地耕耘，为乡村教育事业、为乡村儿童默默奉献了40多年。无论条件多么艰苦，他始终坚持着自己的教育初心，教导他的每一个学生善良诚实，做对社会有贡献的人。他对工作的无私奉献精神和对教育事业的大爱情怀，对我是“随风潜入夜，润物细无声”般熏陶与感染。在耳闻目染中，一颗小小的种子在我心中萌发，向父亲一样做一名光荣的乡村教师。随着年龄的增长，这种愿望越发强烈，这也激励着我更迫切地想要投身于教育事业，期盼早日实现我的乡村教育梦。
于是，初中毕业后我选择了师范院校的普师专业，19岁的我从惠州师范学校毕业，尚有些许稚嫩的我主动申请回到霞涌镇工作，因为这是父亲一直坚守的地方。我的第一所任职学校是霞涌镇的山石小学，它是霞涌镇最偏远条件最艰苦的学校，我经常调侃自己，有山有石有好风水。自此以后的25年时间里，我的足迹紧紧与乡村教育相连。
怀揣着梦想、带着美好憧憬来到山石小学，而山石小学的艰难却超出了我的想象，巨大的困难和压力并没有让我气馁。穿梭于山林之间，我从未停止过努力。在那里，我切切实实体会到了农村教育的艰辛。
2002年，组织把我调到霞涌镇的义联小学，一教就是十几年。这是我父亲曾经任教十几年的校园，也是我从小长大的乐园，我依然记得学校简陋的“厨房”，由几块石头支撑着大锅，灶炉里柴火燃烧着，隔壁传来朗朗读书声。
在义联小学任教的十几年里，我先后担任班主任、大队辅导员、教导主任和校长等职务，这段岁月，我与义联共成长。
十几年来，我致力于改善学校的硬件设施。通过各种途径筹集资金，在各方热心人士的帮助下，我们成功建起了新的教学楼和运动场，有了各类功能室，教学设备也愈加齐全。同时，我也投入大量精力和时间，进行学风、校风的建设，全面规划校园文化建设与学校特色发展。学校面貌的日新月异，学生身心的健康成长，一一落在义联村乡亲们的眼里。义联乡亲们的教育观念也在悄无声息地发生了改变，积极配合与支持学校的工作，并给予了学校高度的肯定。为了更好地促进学校教育事业的发展，我们共同策划成立了霞涌义联村教育专项资金理事会，并通过多次资金募集活动，为学校教育事业注入了近60万元的教育资金。每一年，这个基金会都慷慨拨款，用于表彰村内优秀学生和在义联小学做出突出贡献的教师。正是大家的不懈努力，为义联村的教育发展带来了深远影响。
如今20多年过去了，我确信，于我而言，农村学校的讲台是我实现人生价值最好的地方。
回望那些艰辛而美好的岁月，我深深明白，乡村教育的价值远远超出表面的物质条件。在乡村学校的讲台上，看到了孩子们渴望知识的炽热眼神，我触碰到了孩子的心灵，在这小小的地方，我送走一届又一届的学生，见证了他们的成长与蜕变。虽然条件艰苦，但我们用心教书育人，用爱点亮他们的心灵世界，这正是乡村教育最真实、最宝贵的意义所在。
走在乡村教育的前线，我尽己所能地为每个孩子的成长和未来贡献自己的力量，这正是父亲赋予我坚定的信仰和无限的力量。无私奉献的父亲是我追随的明灯，让我深刻领悟到教育事业的意义和价值。在乡村教育的大地上，我将继承他的使命，以爱和耐心为每个孩子点亮希望的夜空。我愿与志同道合的人一起并肩努力，共同为乡村教育而奋斗，让每个孩子都有机会接受优质教育，实现辉煌的人生。
于是，在2019年6月，得知惠州有25个参加梅州“三区”支教计划的名额。我与夫人商量决定，克服困难报名参加支教活动。这一重要决定，为我打开了一扇全新的教育事业大门，带我开创了一帧乡村支教的精彩旅程。
