牵着蜗牛去散步，蜗牛带你看风景
－－豆豆一班 简子辰
《牵着蜗牛去散步》
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：「人家已经尽力了嘛！」我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?
“上帝啊！为什么？”天上一片安静。“唉！也许上帝抓蜗牛去了！”好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
忙！忙！忙！身处人生的这个阶段，家庭、事业、孩子、学习······好像每天都有忙不完的事，早出晚归的工作，日复一日的生活，让我们一直低头赶路，处理紧急的事情，却忽视了我们身边最重要的那些事情。教育孩子本来应该是一件重要不紧急的事情，然而当我终于有时间停下来观察我的孩子的时候，突然意识到这已经变成了一件重要紧急的事情。虽然孩子一直在我们身边，周末一有空我们也会带他出去游玩，但我们真正用来全身心陪伴他的时间却并不多。很多时候工作的压力，让我们很疲惫，回家后放松的方式就是刷微信，看剧，陪伴孩子的质量并没有很高。
去年年底我家从北京搬回杭州，和家人权衡考虑后我辞去了北京的工作回到杭州。这段时间我多了对孩子的陪伴，但同时也看到了由于之前疏于陪伴对孩子的影响，孩子自理能力比较差，拖延问题严重，特别是在吃饭这件事情上。由于去年面临家庭、工作的巨大变动，我希望更好地管理好自己的时间，去参加了时间管理的培训，觉得课程对自己很受益，我就想让孩子也从小养成自我管理的好习惯，就报名参加了亲子时间管理课程。
课上的学习内容带给我很大的启发，0到6岁是孩子习惯养成的关键时期，也是最需要父母陪伴的阶段，在敏感期教育能起到事半功倍的效果。在课堂上我学习到对于学龄前小朋友清单和计时器是很好的时间管理工具，让孩子对时间有概念，家里买了闹钟、挂钟、计时器等管理时间的工具。
习惯的养成需要经过一个专注，不断重复，持续获得反馈，反思与计划的过程。从小到大辰辰在很多方面一直给人感觉是慢悠悠的小蜗牛，注意力不集中、吃饭慢、自理能力差是老师跟我反馈的最多的问题，之前每天都会因为他的吃饭问题着急上火。
课程的学习有一个90天的践行，通过妈妈在时间管理课堂上的学习和很长一段时间每天坚持打卡、记录、反思、改进，看到了发生在小蜗牛身上的明显变化，按幼儿园何老师的话说：我家辰宝最近像换了个马达，做什么事都比以前快了很多。
1、90天基本做到早睡早起
以前孩子睡觉基本都是10点以后，有时甚至更晚，现在基本都是9点半之前睡觉，妈妈偶尔不在家的时候有时候还是会晚睡，家里共同抚养人一直的教育理念很重要，制定了早起和放学后清单，希望共同监督执行，共同陪孩子养成早睡早起的好习惯。
2、阅读习惯的培养
以前睡觉前基本没有亲子阅读时间和睡前悄悄话，现在晚上多了亲子阅读时间，亲子阅读成了我们家每天晚上的必选项目，孩子的阅读兴趣比以前高很多，主动要求爸爸妈妈讲故事或背唐诗。通过睡前悄悄话，更多的沟通，更多地了解孩子在幼儿园的情况和他最近关注的事情，同时会和他交流践行中遇到的问题，反思辰辰和爸爸妈妈做得好的方面和不好的方面，哪些要表扬哪些要改正。
3、吃饭速度明显加快，时间掌控感越来越好。
之前吃饭问题一直是我们家辰辰的一个比较让人头疼的问题，经常吃饭要不停催促，而且需要很长世间，最夸张的一次早餐一个包子吃了将近一个小时，幼儿园老师跟我反馈最多的就是吃饭慢，经常最后一个吃完。自从家里买了计时器后，对吃饭时间进行设定，早餐20分钟，午餐和晚餐都是25分钟。一开始对计时器比较抗拒，看到时间到了会紧张的哭，害怕倒计时铃声响起，慢慢地习惯了，现在吃饭前都会主动调好计时器时间，并在规定时间内吃完。当然有时也会出现前面分心，后面看时间来不及就狼吞虎咽的情况，和时间到了没吃完的情况，孩子还是能遵守规则，到时间就停下，我们会告诉他下次再抓紧点时间，但是践行时间长了，这样的情况越来越少。老师表扬辰辰说，我家辰宝最近像换了个马达，不再是慢吞吞的小蜗牛了，变成了一辆和谐号快速列车。现在去幼儿园时，胡老师经常会向我表扬孩子的进步。
更让妈妈开心的是宝贝不仅自己表现越来越棒，还会帮忙监督爸爸和外公，当爸爸玩手机时，给爸爸计时，规定只能玩10分钟，妈妈不在家时还提醒爸爸要按照清单来执行。爸爸现在玩手机的时间明显减少。
4、自理能力有明显加强
以前妈妈工作忙，辰辰的生活照顾参与少，基本都交给老人来管。这段时间，妈妈有更多时间陪伴孩子，发现他的很多生活习惯和自理能力确实很不好，就决定在这段时间多陪伴孩子，引导孩子改掉过去一些不好的习惯。经过这段时间的陪伴和指导，辰辰在洗漱、穿衣、大小便等基本生活习惯方面都有了很大的改进，会自己刷牙、洗脸、擦香，穿脱衣服都可以自己完成，不需要大人的帮助了。这一阶段主要训练孩子自己洗澡，下一阶段要训练孩子自己整理玩具，让孩子管理好自己的物品。
5、爸爸妈妈更关注孩子全面智能开发
在课堂上了解到我们需要关注孩子的八大智能：语言、数学逻辑、视觉空间、音乐、肢体运动、个人内省、自然观察、人际关系。以前对于科学育儿知识了解得不够，虽然也会让孩子上些兴趣班，但目标和培养方式上都不是很清晰，通过上课了解并开始更多关注孩子在八大智能方面的培养，通过培养观察了解孩子，知道孩子的优势智能，后续可以着重培养孩子的优势智能。妈妈近期更关注在孩子情商方面的教育，培养孩子的专注力、抗挫力、自信心，同时运动智能上也给我们带来惊喜，轮滑课进步显著。
