今天的晨读《高绩效教练》谈到“开导”这个话题，看完之后我真的很惭愧。今天，我和孩子之间爆发了冲突，原因是他把文具和其他东西摆得到处都是，我说了几遍她都不动，我生气失控，把东西都摔到地上。结果，损坏了她的水杯、修正带和一小瓶香水，孩子声嘶力竭地冲我喊“我不需要你管教我”。孩子总是容易原谅父母的，过了两个小时，我叫她吃饭，开始和解，洗澡时她已经对我有说有笑了。虽然，我碍于家长的权威没有像她道歉，但是，我觉得自己在处理问题上真的很无能，不会开导，只会开撕！
因此，下次如果想让她养成勤于整理的好习惯，我要做到：
1.避免开导的误区。帮她理清思路，而不是简单追求我要的结果；
2.把握开导的意义。让她意识到把责任回归到自己身上，而不是由于我的处置不当引发新的矛盾；
3.开导的技术：运用GROW模型。第一步：确立目标；第二步：了解现实；第三步：选择合适的方法；第四步：达成意愿。
