课程建设报告体会

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2019年2月18日上午,有幸聆听教育专家赵桂霞校长关于《课程建设报告会》。专家从理论到实践讲述了课程建设的成长之路,团队的智慧和睿智,对问题的研究,对教育的热爱和执着,使我收益匪浅,收获满满。

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赵校长从课程是什么? 我是谁?学生喜欢什么等相关问题逐一解答,用自身体验和经历,结合国际教育理念谈学生成长的环境,力争办一所学生喜欢的、教师幸福的、家长满意的学校。通过调研、问卷最终形成了广文课程学校。

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报告会中,通过歌尔集团案例的讲述,对歌尔学校远景展开,什么是受人尊敬的学校,什么是国际一流学校?歌尔学校集团培养的学生是追求身体健康、心向美好、热爱科技的优良学生。

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培养什么特质的学生:广文是一个百年老校,具有大家风采,曾被称为东方奥斯维辛集中营,在历史上具有重要地位。

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领悟的课程是:开发“滑轮课程”,调查发现,男女生对某个点都感到难,缺失了什么,分析研究发现缺失了经验,那么在上课前就先观察、先体验,实施物理体验周,行成了学科课程二次开发。

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