一辆公交车与我们擦肩而过,女儿考我:妈妈,你猜那是几路?我回忆一下,猜:8路?女儿笑了,因为胜利而开心:你错了,是3路。确实,我只是恍惚看到了一个数字轮廓,然后自己加工一番,得到8的答案,其实却是8的一半。想了想,我问女儿:8的一半是多少?女儿得意地笑:3。她已经听过我的解释。我追问:还可以是多少?她在心里完成切割,更得意地告诉我是0。我再次追问:还可以是多少?她有点迷糊了。我提示她:8可以分成……她快速地反应过来:4和4!8的一半还可以是4。
换个思路,就有了更多的可能性。
一辆公交车与我们擦肩而过,女儿考我:妈妈,你猜那是几路?我回忆一下,猜:8路?女儿笑了,因为胜利而开心:你错了,是3路。确实,我只是恍惚看到了一个数字轮廓,然后自己加工一番,得到8的答案,其实却是8的一半。想了想,我问女儿:8的一半是多少?女儿得意地笑:3。她已经听过我的解释。我追问:还可以是多少?她在心里完成切割,更得意地告诉我是0。我再次追问:还可以是多少?她有点迷糊了。我提示她:8可以分成……她快速地反应过来:4和4!8的一半还可以是4。
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