今天的这篇文章是我进入简书以来的第一百篇文章，不知不觉已经坚持了三个多月。总觉得应该总结、回顾、反思一下这段时间的写作历程。
之前的我虽喜欢文字，偶尔也写一些不痛不痒的小文，多是一些教学、培训的感悟或学生带给我的感动，笔随心走，随意涂鸦，却不曾保存过那些纸质的文字，现在想来，是有些遗憾的，如若保存至今，读来应该也是别有一番滋味。
4月27日应丽华姐姐的邀请，初识简书，开始写作。从没有想过自己要坚持多久、能坚持多久，会坚持多久，就这样走到了今天，一切皆因为喜欢。每日的文章多半是在床上完成的，也只有在夜深人静时才能安下心来梳理自己的心情。我写工作、写生活，写孩子，写学生，写教学感悟，写读文感受甚至写陌生却带给我触动的人或事。与其说每天的小文是写作倒不如说是心情。也经常有词穷之时，脑中空空，无从下笔，每每这时就觉得自己的知识太过浅薄，生活太过于单调，需要在书籍中汲取营养和写作的力量。
也曾挑战日更，刚开始兴致盎然，然而两次皆因写着写着睡着了，醒来已是凌晨而挑战失败，刚开始虽有遗憾，甚至后悔，仔细想过后倒也释然，日更挑战本就是为了督促自己每天坚持写作，而我一直在坚持，失败就失败了，再重新挑战就是了，倒也不费什么事。
回顾自己写的文章，仿佛是电影回放般的记录了我的生活和心情，文章有长有短，少则二三百字，多则一千多字，我从未纠结过字数问题，亦没有在意阅读量的多寡。有话则多写，无语则少言。常有劳累疲惫之感，却从未想过停止写作。一来是喜欢，二来是为练笔，因为现在的工作让我觉得自己现有的知识和写作水平远远满足不了工作的需要。近日读李振西的书籍，更惊叹于李老师的语言之妙。他应该是老师当中最会写作的，这亦是他坚持写作的结果。作为一名老师，尤其是语文老师想要带领学生进步，唯有自己先努力进步，给学生树立榜样，给孩子树立榜样，身教大于言传， 以实际行动践行率先垂范。
在接下来的时间里，我想我更应该做的是阅读书籍，现在脑袋空空如也，问渠为何浑如许？没有源头活水来。源头活水，书籍足以为我们提供，写作的灵感，创作的激情皆源自书籍。学然后之不足，教然后之困，如果没有这长时间的坚持，我岂能发现自己的不足。坚持写作，让我留心观察每天的生活，并截生活中的乐事，甚至抓住一个点无限放大，拟题写作。这是以前的我不曾做到的啊，总是告诫学生“处处留心皆学问”，而我却恰恰忽视了身边的学问。言与行不一，岂能收获想要的结果。做生活中的有心人，从写作开始。
谨以此文，纪念写文100篇！
