日记426 那个“作弊”的小女孩
昨天晚上女儿很高兴的吃完饭，开始去做她的作业，因为英语需要听写，所以必须有我的参与——我负责读汉语，她写英语！
拿过女儿的英语书，看到书皮已经破烂不堪，于是想着用双面胶给粘贴一下,这样就开始一边粘贴书一边给女儿听写，一切都进行得很顺利。当听写到“外祖父”的时候，因为单词比较长，我无意识的歪头看了一下女儿，结果子艺的举动让我既好笑又好气，她正在低头看她手心里的纸条，我第一反应就是——作弊！这个小家伙什么时候学会了这个！我没做声，悄无声息地给她听写完。
等子艺整理完作业，我说：“子艺，刚才你做的有件事情不好……”还没等我说完，子艺着急地说：“刚才我根本没看到！”“这不是你看到看不到的问题，是你制作这个的问题，是你有这个想法的问题！”子艺有点不好意思地说：“我以后再也不做了还不行吗？”“当然错的事情就不应该做了！”子艺那会儿情绪有点激动。
等子艺稳定了自己的情绪，我开始问她：“怎么想到做这个？”子艺解释道：“今天上午上课的时候我们班听写英语，某某某没背过就把单词写到手心里，结果去黑板上去写的时候被我们英语老师发现了，于是把他揪了出来！”我就接着问：“那老师为什么把他揪出来呀？”子艺马上回答：“因为这样做不对呀！”“那既然不对我们就不该再学习这种行为了，这叫作弊！学习需要扎扎实实地学好而不能靠这种不好的行为获得！”子艺连连低头，我看着她有知错的表现就不好再说什么！
今天坐在这儿想想子艺的行为，但愿她是因为一时对这种做法的好奇而不是真的想偷懒不好好学习！
2012年12月12日
