第六次作业用思维导图——设计属于你的TED

    这次的课很早就听完了,一直在寻找中心图案,总是不满意,就这样给耽误了下来,直到今天无意中,看到一个口才班的广告,只有一只话筒,一下子感觉有想法了,在网上搜到了自己一看就喜欢的图片,感觉它就能够表达我的想法。

    名片的小图标已经被我认定为简介的图标了,一个名片就能让别人了解自己的一些基本情况。

    在TED的结构设计中还是能够看到设计者的精心架构,以及丰富的实践经验。

    演讲已是离我太远的一件事物了,很久以前,也是代表过单位参加过各种级别的演讲的,现在自己都感觉自己说话都不连贯了,所以这一节需要好好的学习与实践。

用思维导图设计属于你的TED
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