书籍：《跃迁》
字数：655
以前看书总是认认真真一字不落的从头看到尾，生怕自己看漏了某一个重点，影响往后的理解。总期望自己能过目不忘，看过的都能牢牢记在大脑里，归为己有，没人能拿得走。可是读完了，看完了，以为懂了。过后却没有然后了。过段时间别说书的内容，可能书名都记不得了。后来心丧到没动力看书。
这种心理和情况，我特别能理解。
这是应试教育下我们以前所形成的学习方式和习惯。记得学生时代，每到考试前，每个人自顾自地拼命复习，痛苦地背诵，倒背如流。可是一考完试过后，整个人松懈下来，感觉脑子瞬间格式化，很多都记不起来了。
艾宾浩斯遗忘曲线有说接受新知识的第一天内，如不加以复习，记忆内容会遗忘70%; 第二天后还剩下20%; 第三天起，遗忘的逐渐减慢，趋向平缓。由此可知，大脑长期记忆知识，需要历经多少磨难才能被留下。
而现在是成人学习，不再为了考试而学习，不用死记硬背，看重的是如何学以致用，解决问题，注重实操。
在当下信息大爆炸时代，各式新奇事物层出不穷，让人眼花缭乱。只要你有网络，在搜索引擎上输入关键字，轻轻一点鼠标，你需要的相关联信息马上呈现在眼前，知识触手可及，应有尽有。网络提供的不是记忆力，而是调用知识的速度。
外包大脑，将大部分知识的记忆和储藏转交给电脑。在大脑不需要应不接暇地海塞知识，成效也不大。我们只需知道知识在哪儿。大脑应聚焦更重要的能力，应该用来观察、思考、创造和影响他人。也就是一定要理解的社会规律，以及必须掌握的技能。
一个人能够用机器学习和处理信息，用大脑整合和创新思想，用系统思维思考问题，会是未来最竞争力的。
