给大家讲一件小事。
昨天上体育课，有十几个孩子没有带跳绳。下课的时候我就给大家出主意：没有带跳绳的孩子不用打电话给家长，自己去其他班老同学那里去借一根跳绳就行了。
现在就是考验孩子自己解决问题的能力的时候了。
大家知道孩子是怎样做的吗？
没有一个孩子解决了这个问题。
他们都空着手上了一堂体育课。
这个时候我猜，他们心里一定很难受。
老师的心里也不好受。
后来，问他们为什么没有去借跳绳？
小朋友是这样回答的：我不知道到哪里去借。
我反问他，你的好朋友不是经常到我们教室门口来找你吗？还和你打招呼。
他是这样回答的：我不知道他在哪一个班读。
面对如此小事，孩子只能坐以待毙。坐以待毙！
不知道大家看到这个事情是怎么想的？
我的感受是：第一，这些孩子太可怜了，居然连个朋友都没有。
第二，一个班的孩子一点儿都不团结。
不，这样说不对。
准确地说，孩子们根本没有想到，自己也有能力能解决这件事情。他们根本没有想过要通过自己的能力来解决这件事情。
因为，孩子们平日里大事小事，统统都是由父母来包办代替的，他们已经丧失了自己解决问题的能力了！
二年级的孩子了，应该能想到最简单的解决这个问题的办法吧？
孩子们想到的最好的办法居然是打电话给父母，让父母把跳绳拿到学校来。
所以现在的孩子学习这么累，是有原因的。孩子们都已经失去自己奋斗的动力了！全是老师逼着学，家长逼着学。最后，大家都累，最让人难过的是还伤害了彼此之间的感情。
我们一定要放开自己的手，很多事情，一定要让孩子来做，一定要给他发现自己才能的机会，给予孩子克服困难的勇气，战胜困难的信心。让孩子自己的事情自己解决，自己的问题自己想办法处理。
在孩子需要帮助的时候，我们可以给他想想办法，出出主意，提建议。
就拿每天下午扫地来说，经常有孩子抽屉里面的垃圾不收拾干净，板凳也不搭在桌子上，扫地总是超过30分钟，各位爸爸妈妈在外面接孩子等得也很着急。
如果大家到教室里来看的话，一定会看到这些扫地的孩子他们根本不会扫地。扫起地来东一下西一下，反反复复，还有的孩子根本就是在旁边玩儿。
所以扫地，也是要讲究方法的，各位爸爸妈妈一定要给孩子机会，让孩子在家里面多做家务，这样，才能训练孩子的能力。孩子觉得自己能干了，他才会有自信，才愿意学习处理自己的问题，不然总依赖爸爸妈妈，怎么能行呢？
就像这次借跳绳的事情一样，孩子总有自己独立面对问题、困难的时候。我们要做的不是把跳绳立刻给孩子送到学校来，而是需要教给他独立思考、面对困难与挫折的勇气和解决问题的方法。
