前段时间，招收了3个小学的小朋友。这个是一个挑战，因为之前一直在成人世界中教授思 考技术，对小朋友的世界了知太少了。不过我充满了好奇心，因为小朋友的世界更接近思考本源，而不象成人一样，太多束缚与假面具，有时候本人都不清楚那是真那是假，常常以假当真，指马为龟。
在讲第一个工具“果因果”时，小朋友们进入状态很快。可以看出，他们的好奇心很强，课后几天，有位妈妈说，老师啊，现在我经常被儿子说啊。我问，说你什么？
妈妈：有一次我跟他说，要努力学习，才能学习好。我儿子反问;妈妈，我们班小明同学，天天比我努力，但是学习成绩没我好啊。你这个逻辑不成立。关键是他说的对啊。类似的比较多起来了。
我一听，就跟他说，孩子说的对啊，而且说明孩子在独立思考了啦。
可是我该怎么办呢？
