第一条法则是，人类，天生彼此千差万别。广泛的课程可使孩子们取得最出色的成就，展示出他们多方面的天分，不局限于小范围，艺术之所以重要，不只是因为它能够提高数学成绩。 艺术之所以重要，是因为它表述着，孩子们的天性与本质。

第二条法则是，拥有好奇心。如果你能燃起孩子心性的好奇之火，绝大多数，都可以主动学习，无需外援。孩子们天生就会学习，是激发或是扼杀这种天赋 ，对孩子会产生巨大的影响，好奇心是取得成就的能动力。

第三条法则是，人的生命具有与生俱来的创造力。这就解释了为什么我们有不同的人生履历，我们创造不同的生活，我们一边经历着一边享受着 。我们的生活就建立在这种无休止的经历上，设想着其他的选择，其他的可能，而教育的一个作用，就是唤醒并开发人们的创造力。