我见过蓝天下的那朵“格桑花”  新时代的万千气象，激荡着每一份个人的梦想；新时代的蓬勃朝气，激励着每一种奋斗,新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者开创者，建设者.曾被问到过好多次，为什么能一直坚持支教，什么动力，什么支撑。其实暂时都是同一个答案：对于我们而言，支教不是需要动力和支撑才能做的某件事情，因为爱那天地，爱那人，这就是我们最想要的生活。是一种生活！生活的可能性太多了。即便处在三十多岁的年龄里，轻易不敢对生存下结论，仍愿无畏地说出这句——最想要的才是最好的。藏地支教也是生活一种，希望更多人至少能看到。看到，就是第一步吧。谁也说不准哪一种生活会在哪天被你选中。直至今天，我依然清楚的记得2015年7月15日，我第一次踏上了去藏区阿坝的路程，两个小时的飞机抵达成都，让我记忆犹新的就是每天清晨只有一趟车去阿坝，早晨6:40就得到达车站，乘坐13个小时的大巴车才能到目的地，然后还要再坐40分钟的小车到达山区小学。条件艰苦，一路奔波，终于站在了那片神奇的土地上，带着我的新奇和信念开始了我的支教梦，好像和想象中的有点不一样。一下车有很多衣衫褴褛的孩子就在村口等着，帮你拿东西的，帮你背包的，给你带路的，嘴里还说着一些我根本听不懂的话，我想应该是欢迎我意思吧，他们的脸上总是挂着微笑，说实话，第一次去那里，还真的有点不适应，很多问题随之而来，气温反差，高原反应，走几步就气喘吁吁，看到住的地方，更是有种恨不得马上回家的感觉，喝的都是河水，黑乎乎的，要等好久沉淀下去脏东西才能喝，看到这样的情况我竟然偷偷的掉眼泪了，随后校长很快就带我们熟悉环境，怕我们吃不惯，给我们准备了锅碗瓢盆，也就是最简易的那种，就这样开始了我们的支教生活。在那里，大大小小的学生有80个左右，最小的有4岁，最大的竟然和我同岁，教室里大大小小的学生坐在一起，让我好一阵尴尬，首先语言就是最大的障碍，我说我的，他们说他们的，每个人的声音都特别大很大，教室里乱成一锅粥，无论我怎么吼都停不下来，这个时候，有个比我小3岁的男孩说：“老师，我来”只听他哇啦哇啦说了几句，教室就安静了，每个人都坐的端端正正，两只眼睛都紧紧的盯着我不放，我的心里还有点恐惧，从教9年，这样的感觉当真还是第一次，我问他们：“你们想学点什么？”大家用不普通的普通话说：“汉字”他们还说“如果以后从大山出去想学会买火车票飞机票，会和外面的人交流”原来他们的愿望就是这样简单，想学中国的汉字，就记得印象最深刻的就是课堂上语言不同，经常是答非所问闹笑话，可是，他们那种学习的精神深深的打动着我，不懂就要问，孙中山先生的这种精神，被他们学的淋漓尽致！    这里的孩子每天只吃一顿饭，饿的都是皮包骨头，做饭的师傅和校长们每天都要去很远的地方去采贝母，挖草药，然后再去集市上卖掉，来解决他们的温饱问题，早晨他们就可能只吃一些糌粑来解决一天的挨饿，在我看来糌粑就和活泥巴一样，每个孩子拿着一个小碗，拿着糌粑面，用奶茶揉一揉，一顿饭就解决了。看着这样的他们，我不仅当老师，还自告奋勇给孩子们当起了厨师，茼蒿丸子，豆角焖面，白萝卜粉丝汤，一大锅烩菜，孩子们吃的那叫个香，那叫个高兴（他们没有吃过汉人的饭），虽然累，但是却觉着很幸福。从那以后，只要一下课，孩子们就会跑到我们住的地方，调皮的问道：“老师。还有吃的吗？”我们生活在大都市，真的想不到在遥远的山村里，竟然还有这样的地方。    支教的每一天，都能看到大自然的不同表演。这些画面，很难从脑海中抹除，它们能够对付荆棘前路里那些昏暗逼仄的瞬间。我经常被孩子们的质朴纯真而感动，有些孩子特别调皮，他会时不时重重的拍你的肩膀，拽你的辫子，可是当你很生气，愤怒时想要给他警告时，暖心的孩子会告诉你：老师，他虽然很调皮，可是他心眼好得很，他是一个善良的人。渐渐的我发现这些调皮的孩子会默默的帮你做很多的事情，当你一个人打电话的时候，他会静静地坐在你的旁边，给你披一件衣服，考虑你的安全，调皮的还会说一句“老师，可能有大灰狼，”当你上完一天课，疲惫不堪的时候，他们就像“田螺姑娘”一样帮你洗碗收拾厨房，就是这样暖心而又懂事的孩子们牵动着我的心，坦然面对生活——是这四年来我俩在学生和村民们身上感受到且尽力去汲取的众多品质中，尤感幸运的一点。他们的生活远说不上轻松容易，可是笑容就像长在了脸上，那么长的时间里，没见过他们抱怨、争执，任何不幸降临，都不会气急败坏，能解决的就心平气和去解决，解决不了的，就接受这无常。在我心中，这才是真正的体面。几十个小男孩吃住学习全在同一屋檐下，小到五岁，大到二十岁出头，连他们也没有争吵。他们总是替其他人着想，甚至为其他人想更多。你就知道，人其实是可以不自私的。藏区的孩子们和村民打心底爱戴老师，照顾老师，真正地将滴水之恩当了涌泉相报。很多老妈妈见到我都会紧紧牵着我的手，包在她们粗糙的掌心里，颤巍巍说瓜灯且（瓜灯且就是藏语谢谢的意思）。在这里，你似乎没有理由心情不好，没有理由不微笑，因为看看蓝天白云，当你看到他们的笑容和渴求知识的欲望，似乎就得到了幸福的力量。总之，一切都是那么和谐，是一切事物最初的美好模样。骨子里的天真，令他们心地高贵。每每想到，若干年后，教过的孩子都长大成人，而他们永远记得有两个上课有趣下课更好玩的汉人老师，内心深处就无比满足。“他们把我当姐姐，把季老师当妈妈，课后还跟着索朗扎西乱叫我外号，他们就是自然和美好本身，我们的心将长久地与他们同在。《德米安》里有一段话我常常拿出来品味。“每个人的生命都是通向自我的征途，是对一条道路的尝试，是一条小径的悄然召唤。每个人都是自然向人投出的一掷。所有人都拥有同一个起源和母亲，我们来自同一个深渊，然而人人都在奔向自己的目的地，试图跃出深渊。”在这条通向自我与众生的漫长的道路上，庆幸拥有彼此。身旁有他们时，恰如木心所言：不知原谅什么，诚觉世事尽可原谅。在那里，有一种叫格桑花的花，黄灿灿的，我觉得每个孩子就和这些格桑花一样，不，他们比格桑花还要美丽。