第五单元里，介绍了真分数、假分数、带分数、分数的基本性质、找最大公因数、找最小公倍数、分数与除法、通风，约分。

在找最小公倍数，最大公因数的这二课里，我学会了用“短除法”，在分数的大小中，我学会了：如分母，分子不一样，就要把分母或者分子转换成分子相同，或分母相同，别忘了，在求分母时，要用到短除法。

在约分这一节课中，我学会了：把一个分数的分子，分母同时除以公因数，分数的大小不变，这个过程叫做约分。分数单位是最简分数。

在分数的基本性质中，就是将不是最简分数的一步一步转化成最简分数。我的结论：分数的分子和分母同时除以1个不为零的数分数的大小不变。

分数与除法中，被除数除以除数等于除数分之被除数。假分数等于分子除以分母等于商又分母分之余数。（这是假分数转换带分数）带分数等于分母分之整数乘分母加分子。（这个是带分数转换假分数）

真分数：真分数都小于一，比如：二分之一，四分之二，三分之二，五分之四……

假分数：假分数等于一或大于一，比如：三分之二，二分之三，四分之六，四分之八，五分之九……

分数的再认识；我认为这课是在复习四年级学下的知识，巩固。进一步体会“整体”与“部分”的关系。理解分数单位的意义，能熟练地找到一个分数的分数单位。分子是一，分母越大，这个分数越小。把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份的分数叫做分数单位。

以上，是我的第五单元小结。