假如我能成为全国两会的代表、委员，第一个提案将是，建议国家创办父母学校，让即将为人父母者先接受短期培训，知道有哪些原则需要遵循，哪些底线不可突破，因为很多做了父母的人是不明白这些的。科学技术的教育有赖于学校，而人格和心灵的成长更多依赖于家庭。未来的世界怎样通向光明？在我看来，首先是从家庭教育起步，育养出个性良好、心态积极的更加完美的人类。
为人父母大不易，因为教育尤其家庭教育，更多来自传承，来自无意识——无论爱还是伤害。巴尔扎克说家庭是万恶之源，这话并不严重，几乎每一个携带心理或者人格疾患的人，无不可以追溯到他的童年之家，他的成长经历。我们也可以发现，强势妇人的女儿将来婚姻中可能还会强势，而一个惯于家暴的男人的儿子，成年后很可能会成为一个新的施暴者。小时候的世界如同印记，已经深化入血脉，到失去了自我意识。也就是说，很多人其实并不真会做父母而自己意识不到，他们想当然的将家庭传承来的东西继续往下延伸，假如没有一种自我革新的自觉，那么这种悲剧将不断绵延——人世的悲剧。
当前的教育理论大致可分为两类，一者精英教育，人才教育，或者说成功教育；一者人格教育，或者说幸福教育。所有贵族化的学校，所有用心且严格制定培养计划的家长，着眼的都是如何教育出更加出色的孩子，是成才教育；还有一种教育，是着眼于完整人格的养育，关注心灵空间。可以这么说，天灾是人类所无力改变的，而人灾的形成，进一步即痛苦的产生……时代因素之外，大都来自人类成长期的阴影。
应重视对孩子心灵的培养，因为心灵的质量更能决定一个人将来与幸福之间的距离。孩子是这个世界上更有希望的群体，没有尊重就没有教育，成年人对待孩子，最起码应该像成年人之间，恪守一些不能突破的原则。只有这样才能更好地保有孩子的完整性和创造性。在我自己家的书店里，见过一个年轻的母亲，无论十岁的儿子购买时做什么选择她都会大声的否定，然后由她重新选择和决定。打骂是看得见的暴力，还有更多类似的看不见的戕害和暴力，其危害性不见得要小。性格有缺陷的父母，对孩子实施的大都是自己也意识不到的隐形的戕害或说暴力。
成功者不完全等同于幸福者。只有爱可以传递爱，慈悲可以传递善良，信任可以滋生优秀。很多反面的例子，那些父母方式不当所导致的不幸事件，那些高压下痛苦的孩子，那些触目惊心的悲剧……都应该减少直到杜绝。爱和宽容才是最好的营养，一个心灵吸足了家庭爱的营养的人，才更容易成为一个接近幸福的人。2012.5
