一、 什么，语文还要读？背一下不就好了
听起来很狭隘，但这确实是很多学生的心理想法啊，所以说，语文在读书时代是被严重低估的一个科目，确实蛮多学生和家长都不重视语文的。
语文都不重视，那阅读就更不用说了，课外阅读书之类的，都很少有同学会去看，学生时代比较容易流行的就是小说、漫画、故事会之类的。我们读书那个年代，还挺流行看故事会的，各种八卦复仇出轨情杀的故事，还记得那时有一本杂志叫知音，其实我还挺喜欢的，虽然我也只看了几本。
跟很多家长聊起孩子的语文，家长总是说让他背他都不背，怎么可能会考好，当然，我只能笑笑，其实背诵真正占到语文考试的比例其实是挺低的，这不是决定因素，大量的决定因素其实在阅读和作文。
二、 阅读和作文能不能投机呢？
其实是可以投机的，阅读当中答题的技巧还是明显的，都有一些模板可以参考。作文虽然不好投机，但学生应付能力比较强，就学会了套用框架，所以很多作文写出来都是千篇一律的，不容易拿高分，当然也不至于拿太低的分数，混也是有一定方法的。
我想绝大部分学生是反感阅读和作文的，所以，你要希望培养学生的阅读习惯，简直是痴人说梦，因为大部分学生在把作业写完之后，是想要去玩的，不是游戏就是运动消遣。谁能把美好的时光用来阅读。能认真写作业已经很给面子了。什么点燃梦想，为中华之崛起而读书，都是用来背诵给老师听的。
三、 我想你明白了，这样的情境下，培养阅读习惯的真正敌人是考试
1、 在很多家长和学生的心中，阅读面广就是为了更多的在考试中得到优势，得高分。很多家长都会变得比较功利，其实家长不这么想，学生在考试的熏陶下，也会变得把阅读理解为看跟作文相关的书，所以之前经常出现有些学生反映，不读跟学习相关的书都被家长定义为看闲书。
2、 考试是容易给人挫败的，毕竟绝大部分人都不是学霸。因为考试毕竟无法考出真正对阅读的热爱，所以，考试容易让人想要急功近利的去思考问题，而真正的阅读习惯是与此相悖的。因此，很多人不爱阅读也就很正常了。
当阅读能力更多的与考试划上等号的时候，就会形成大量的人走偏，而且引导的效果也会比较微弱，这正是大量学生的现状。
四、 阅读能力的培养，最应该邂逅的是这些朋友。
1、 首当其冲的就是好奇心，借由好奇心才会让很多人愿意去翻开一本又一本的书，当一个人想要去思考，想要去解决一个问题的时候，就有无穷的动力去为自己而积累，而阅读一定会成为满足好奇心的有效工具。
2、 广泛阅读，借由广泛阅读，可以拓宽视野，在广泛阅读中开始思考自己的兴趣所在，开始形成自己的知识面，更有谈资懂得更多，总是会给予自己更多的机会展示，我想这也是一种正向鼓励自己的实践。
3、 深度阅读，阅读能力的深度延伸，不在于多而在于精。总是泛泛而读，就会浅尝辄止。真正巩固并形成阅读能力核心的方式还是深度阅读，只有深度阅读才能内化成自己的知识体系。
4、 深度阅读最需要的就是交流、讨论、分享。借由这些渠道就可以更加快速的促进内化。其实这一部分恰恰是非常多家庭很忽略的，现在流行的亲子共读等，其实就是很好的培养孩子深度阅读能力的方式。
五、关于孩子阅读习惯的培养，如果你感兴趣，试一试上面的方法呗。也许有一天你的孩子会骄傲的说，也许我们家不是很有钱，但我特别幸福，因为我有一位爱读书的爸爸或者妈妈。
