儿子暑假，有闲暇正赶上“银河补习班”开影，看简介感觉颇有教育意义，遂与孩子约起，观后有感！人的一生都是在学习中度过的，这个电影告诉我们三个阶段的不同教育形式，我总结为：第一阶段过程教育，第二阶段成果教育，第三阶段不断纠正的错误！
影片通过马飞任务过程的回忆，讲述了一个爸爸教育儿子的故事。关键的点，这个爸爸的教育方式与传统教育有很大的冲突，是应试教育与孩子成长的不同道路，马飞作为一个典型的应试教育“反面教材”，最后却成为飞出地球的宇航员成功经历，让我们知道，孩子的成长不应该是灌输知识，应该更注重孩子的感觉，他们的理想！有兴趣的自我动力永远比强加的动力更有效！所以我们应该允许孩子们有自己的想法，我们能做的就是帮助他们在成长的道路上坚信自己的理想，并努力去实现它，养成永不服输的精神！这是成长过程的教育！
马浩文作为一个爸爸是成功的，他通过言传身教，让儿子从一个不着调的学生，成为一个优秀的人！为了孩子的梦想，他毅然决然的放下一切带孩子去看航展，并通过路上不同的风景让马飞积累了更多的知识，路上的灾难也让孩子更快的成长，还有失去的那种痛苦、悔恨等情绪表达，最终突破了自我，成功脱险！这个阶段就是成果的教育！古人说“读万卷书，不如行万里路”，在这里充分的进行了诠释！
人很多时候有那种为了什么，所以必须要怎么样的所谓自我牺牲！其实是一种非常自私的表现，马飞为了航天的梦想，被要求让爸爸放弃证明自我清白的机会，他认为这是合理的，他的爸爸证明清白的结果没有意义，殊不知，不同的人对结果有不同的意义！这个时候马浩文给了马飞一个纠正错误的教育，首先他告诉马飞说自己的教育是失败的，并且用转身就走后的宽容让他最终明白：他错了！所以在马飞又一次成功脱险后对爸爸说了“对不起”，留下悔恨的泪水，不过爸爸用到场的拥抱，告诉孩子错误不要紧，要学会宽容，原谅别人才能解放自己！
对我们来说，都要知道最重要的是什么？孩子，希望在人生的道路上我们一起成长！
加油！加油！
