为人父母的你，是否和其他家长一样，面临着来自孩子的挑战和困惑。
如果教育成了你的家庭中最困扰的问题，如果你感觉很痛苦，一定是教育方法出了问题。
今天给大家分享的是育儿经典《正面管教》。自1981年第一版问世以来，影响了无数家长和老师，是当之无愧的育儿宝典。樊登读书平台的《正面管教》一书，超过5300万人次的收听，排名高居榜首。
一、核心内容
《正面管教》这本书最核心内容如果用一句话概括，就是用正面的和善而坚定的信念教养孩子。
《正面管教》的理论基础，来自阿德勒的个体心理学和德雷克斯的儿童心理学。
二、常用工具
01 积极暂停
生气时避免被情绪牵着鼻子走，和孩子共同约定，在家里设置“暂停区域”，遇到生气时就过来冷静下。待情绪平复时再找出解决办法，和孩子一起制定规则。
02 启发提问
和孩子提问时少用“为什么”，听起来更像是指责。提问要走心，更要有耐心，搞清楚问题背后的真正原因。
03 家庭会议
建议每周一次圆桌会议，让孩子做会议“主席”，负责主持和记录。会议可以讨论过去一周的问题，也要做下周活动的计划。会议开始时建议使用“发言权杖”依次发言，可以是一根筷子，也可以是一把尺子。只有拿发言权杖的人才能说话，没拿发言权杖的人只能倾听。
三、几点反思
01 犯错是学习的好时机
所谓吃一堑长一智，孩子难免犯错，家长要有积极的心态，重视改进的规则和方法，但也不能小题大做。
02 正确时多用鼓励方法
多鼓励过程和动机，少表扬结果
多鼓励探索和坚持，少表扬聪明
03 学会表达无条件的爱
要让孩子知道，父母永远是爱他（她）的，正因为爱所以才希望他（她）做更好的自己。
04 着眼优点而不是缺点
眼里要看见孩子的优点，寻找孩子的闪光点。看见孩子的进步并告诉他（她）做对的原因。
05 改善而不是完美
挑毛病是世界上最容易的事。要以改善为目标，承认孩子的努力和进步，这样会激励孩子继续努力。追求完美的心态容易吹毛求疵，给孩子挫败感。
06 “赢得”而不是“赢了”
你是要“赢了孩子”还是要“赢得孩子”？控制、惩罚，迫使孩子屈服只能“赢了”孩子，效果是暂时的。父母表示理解，表达同情，与孩子合作来“赢得”孩子。“赢了”孩子让孩子成为失败者，导致孩子反叛或盲从；“赢得”则意味着获得孩子心甘情愿的合作，彼此尊重。
