2019-06-20

快到期末考试了，很多地方孩子没掌握到并不太好。尤其是一些比较难搞的题。反复的讲，怎么也讲不过。这个星期我才去那，方法是把难题细分。一节课就讲一到两个难题。讲后跟上小测验。小测验完成后，及时了解孩子们的情况。把错题进行及时的改正。这段时间孩子们都跟不上来。所以每次收作业的时候，我以但为单位收，改完作业的孩子自己签名。这样我能及时的了解哪些孩子一边好，哪些孩子没有改好。做为老师静下心来，慢慢的查漏补缺。同时还要注意计算的问题。通过考试得知孩子们的计算能力还存在很大的问题。计算每天一次测验。到最后也能静下心来认真做题，认真思考。其实到现在难题，不应该再多讲了。把前面的每个单元好好复习一下。串一下，这一册讲了哪些知识？总之，静下心来，认真对待每一节课。