开学事情多，每学期都一样，加上疫情的复杂，学校各项制度的不完善，让人心力交瘁，各种救火，各种补台，焦虑级别上升，幸而有学院辅导员这个团队，能为着一个目标努力的感觉是很好的。经常听到其他学院的闺蜜们羡慕我们学院学工的工作环境，此刻的我也是很甜蜜的，毕竟是其中一员，固然享受这样的称赞。但其实内心也知道，完全的齐心是不可能的，只是有一股力量被边缘掉了，或者说正面的力量占据了主导，当负面的力量侵入，谁又知道结果是怎样呢？或许没必要想那么多，兵来将挡水来土掩，我很确信我们的大多数并没有忘记我们作为辅导员的初心。

还记得小时候期待着过生日，因为离长大又近了一些。还记得高三的时候，同学们和小朋友们送的礼物可以在座位边堆上一圈，让本枯燥的高三似乎多了一分乐趣，也让当时多少有些虚荣的幼小内心有了那么些许的确信或者说确证。虽然我知道他们对我那份特别的关心，但还是很感谢他们为我所做的。只是时过境迁，有些原来朋友都散落各地，甚至不再联系，倒也不是不想联系，似乎真的没有那么多精力。当有限的精力给了工作给了学生以后，似乎自己的生活已经完全支离破碎。我也不知道这是对是错，但就是这样惯性地走了下去。其实自己也知道，于此，并不是那么自信，因为除了带学生我还会什么呢？随着年龄的增长，我不知道还能否坚持和支撑下去，但是如果真的被迫割断呢？这些似乎不敢想象，只会徒增焦虑。或许也没那么复杂，平平淡淡地做下去吧，坚持可能本身就是一种莫大的成就了。从这个角度来说，所谓的成就，或者说某种对自身的确认就是一种获得感，成就可能类似目标，目标本身还是多少含有功利的性质的，但这种功利如果能更多地从他人或者对象出发，我想，一切会变得更好，会多些善意，多些纯净和美好。

当时间流转过三十年的时候，对于生日的期待已经减淡到不再在乎，似乎只是稀松平常的一天。照旧还是有几个好友记得，每年的此刻带来了那么些许回忆，只是这些回忆越来越淡，不知道是不是自己的热情已经完全投入到了学生工作中，随着时间的推移却越发感觉到自己的生活一塌糊涂。纵使一塌糊涂，倒也不想去思考，因为人总是对自己擅长的领域投入更多，也会获得更多，形成一种不自知的循环。

不管是怎样的一种循环，我们的生命都是单向度的，当时针到达了34的时候，确实有了不少紧迫感，感觉很多事情没有完成，但整个人的状态已经不如年轻人，人和事都越来越带不动，虽然处理事情游刃有余，但似乎只是机械地完成，开始急切地想去把学生带得更好，达到自己满意的程度，获得他最好的能量和状态。却忽略了每个人的情况是不一样的，把曾经当做了现在，纵然出发点是好的，也知道不能急切，但似乎总有一根时间的鞭子在抽打着我们，让我们尽快完成我们应该做的事情，这样才不负于心。

快与慢，似乎是34岁的主题了，现实的快与慢我们可能没法调和，但心理的快与慢可以也需要慢慢调和。那么希望在不惑之年前能尽快不惑吧，不惑且不悔，我想才是最理想的状态。