今天是线上第四次课程！今天讲的主要内容是思维导图用于决策。决策等同于决定，是实现特定目标的要点。在客观可能的基础上去借助工具、技巧、方法，让我们分析、计算、判断选优，然后做出抉择。
在目标清晰的基础上，我们有两个或者两个以上备选方案。依据这些可行方案，在这个过程中不断去循环，然后贯穿始终，不断去完善。这一块主要用于主题，一般使用者为管理者。利用这些机会解决问题才是我们最终的目的。
我们都说大脑是发散性思维。这也正是思维导图在近几年中被越来越多的使用者运用。因为其开放性思考，收集问题信息。以包容的思想和态度，有效把握、深度分析、预测能力，提炼其中的本质和核心，然后做出准确的判断。才能更加有效地评估可能性。
在课程中讲到用思维导图做简单的决策。有五种方法:第一种我们根据内容，也就是我们所说的中心图案去进行延伸、分类。然后主干分支去体现我们心中的念头和情绪。
第二种方法，我们称之为数字加减法。将我们的关键词进行编号，分值进行相加。当加到一定程度显示其重要程度，在此过程中，我们去写出问题，并列举出选择，这个选择要大于二，然后写出其中的关注点。数字量化，然后进行打分，累计出最后的总数，这样子更便于我们做出决策。
第三种法则是直觉和超逻辑。因为瞬间的决策凸显出我们的超逻辑。生理的反应其实就是我们内心的感受。
法则四是可以选择我们的大脑混乱时候，产生新的想法，整理数据去整合，从而产生新的意义和新的目标。
法则五就是我们经常会在生活中用到的抛硬币法则。不管硬币的正反面出现怎样？都是我们在这件事情上有放松，有期待，不管硬币的哪一面朝上都是和我们的内心想法的一种体验。
在犹豫不决的思维导图中，我们分了五个板块的内容。其中有批判性思维、基本能力、倾向、探究模型、练习。
在思维导图用于复杂决策时。我们常用5w2h多问问自己为在哪里？要和谁？怎样去做？该用多少时间和精力去花费？当你明确了这些问题之后，你内心的思路才会越来越清晰。在选择中去决定要选择的要素，联想，创造新的分支。
每一次能坚持完成作业，对自己都要大大点赞！因为喜爱，所以才会去努力学习！尽管生活有许多的不如意，但我相信，这些日子终究会过去！致所有奋斗中的小伙伴们！又是夜深人静时分！还有谁继续在努力？
