学习的兴趣
我们上学的过程中都出现过做作业的反感期，女儿最近也有了苗头，为了帮助她，我决定跟她谈谈。
一天女儿放学跟我说，她们班几个同学成绩比较好，作业受到了表扬，他们是好学生。怕女儿受成绩看人思想的影响，就纠正到:这说明你们班这几个同学在学校的读写这方面表现的很好，但好学生不只表现在这一个方面。女儿说:“我知道还有品德等方面都好才是好学生”。“对，还有成绩好，这次作业得到好评只是说明他前面这一段时间认真去学习了，并不说明他一直学习好；而且学习是一种能力，是需要终身学习的，学校所学的只是基本的知识，所以，我们做作业不是为了单纯的获得好成绩，而是我们检验是不是具备学习力的其中一个指标而已，你可以试着找到你的方法，不是去做作业，是去找到你的兴趣”，我进一步解释到。女儿点点头，表示理解。
以后几天的作业，她每做出来一项，我就正面引导她说:“是不是感觉有兴趣了”，慢慢的做作业的反感情绪消失了。
