相信很多宝妈对“敏感期”这个概念都很模糊，孩子在成长过程中要经历哪些敏感期更是一无所知，这也是为什么现在很多已经上幼儿园的孩子还不会完全表达自己的意愿、秩序性差、或者出现吃手、没有安全感等一系列状况，这些都是因为在敏感期没有进行有效的引导而导致的。
敏感期到底是什么呢？它是指特定能力和行为发展的最佳时期（儿童心理发展过程中的某个时期），相对于其他时期更容易学习某种知识和行为，这个时期即称为“敏感期”。
一个宝宝从妈妈的肚子里来到这个世界，已经让人觉得生命的神奇魅力，当这个宝宝在逐渐长大，再到学会抬头、翻身、爬行、走路、说话等，在成长的每一个阶段，他都爆发出强大的生命力，如果妈妈在带养宝宝的成长过程中了解儿童的各个敏感期，这将在孩子0-3岁的发育阶段起到事半功倍的效果。
0-3岁出现的几大重要敏感期有哪些：
一、口手敏感期0-1岁：我们知道宝宝最先开始探索的时候一定是先用手和口，从最初的握拳到逐渐打开双手，开始想要抓握周围的事物进行探索，渐渐能将手里的东西放到嘴里，双手交替抓握，宝宝利用手和口来捕捉所有认识到的事物，如果妈妈不懂这是敏感期的表现，常常因为不卫生或脏阻止孩子吃手或乱拿东西，这就会导致孩子上幼儿园还出现吃手的表现。
二、语言敏感期1-3岁：当宝宝开始呀呀学语，叫爸爸妈妈的时候，说明他的语言敏感期来了，其实语言对于小宝宝来说是很简单的，父母需要注意的就是在宝宝语言敏感期的阶段一定要多跟宝宝沟通交流，即使刚开始宝宝只能伊伊呀呀，父母也要多逗他，给他讲故事等，语言是影响孩子将来的表达能力，也是为日后的社交奠定良好的基础。
三、爬行敏感期8-12个月：宝宝在8个月左右出现爬行敏感期，很多家长不了解爬行对宝宝大脑发育有着非常显著的作用，从而阻止宝宝爬行， 爬行可以锻炼到孩子颈部的肌肉和骨骼，能够给大脑输送更多的氧气和养料，孩子在上课时就能更加精力充沛，达到提升孩子的专注力，父母千万不要因为害怕宝宝爬行不安全而阻止宝宝爬行。
四、秩序敏感期2-3岁：很多妈妈应该遇到过孩子在某个阶段非要按照自己的意愿做一件事，比如有人敲门非要自己去开，如果别人开了门，他还非要把门关上自己在重新开一遍，这是因为孩子出现了秩序敏感期，在他的世界里，有序的东西会让他有安全感，甚至感到开心，如果大人刻意打乱孩子的秩序，他会哭泣甚至抗拒，幼儿的秩序敏感常表现在顺序、生活习惯上，如果成人没有在秩序敏感期给孩子建立一个有序的环境，孩子便没有一个标准基础来建立自己对各种关系的知觉。
五、社交敏感期2.5-3岁：孩子在2岁左右开始喜欢跟周围的小朋友一起玩耍，逐渐脱离以自我为中心，对群体活动感兴趣，渴望交朋友，这个时候家长应当鼓励孩子多社交，多带他们去小区或者早教中心玩耍，此时父母应该帮助幼儿建立日常的生活礼节，从小养成有礼貌的好习惯。
每一个敏感期都很短暂，并且在这特定的敏感期中，只对一种特定的知识或技能感兴趣，过了这个时期就会消失，敏感期是孩子成长、成才的强大推动力，也是孩子的人生起跑线！了解并抓住孩子的敏感期，能够让孩子更健康、更快乐地成长，也会让我们家长少一些茫然，多一些淡定和从容！
