自从决定参加一鸣老师举办的故事创作营之后，我便刻意改变自己。
由起床第一时间刷《简书》，改为第一时间去《微信读书》。时间充足的话看半小时以上的书，时间不足的话就看半个小时左右。
从前一有时间就去《简书》互动，现在基本是在上完课之后，抽半个小时左右，回复一下好友。至于钻多钻少，文章上不上榜，再也不关心了。
因为不再纠结，所以分外轻松。
每天早早将准备工作做好，只等上课时间一到，就去专心上课。
朋友知道我报了班之后，居然没有说我不务正业，还笑着让我上课的时候把卧室的门锁上，不让两个孩子打扰我。
如果不是因为疫情宅家，这个点上课我是不可能有时间参加的。那样的话，也就失去了上课的意义。
虽然是网络授课，我还是喜欢大家在一起的氛围。除了不能面对面之外，当堂写的作业，一鸣老师当堂点评，不足之处当即指证，并给出合理建议，我觉的又回到了学生时代。
还有，看同学们写的精彩，也能及时发现自己的不足。扪心自问，我为什么没有这么大的脑洞？
如果自己夜晚一个人爬楼写作业，写完冷冷清清交作业，再等第二天醒来看老师点评，无形中热情就减了几分。
经过几天有规律的学习，我发现自己慢慢进入了状态。由焦虑不安，变得心平气和了。
一到时间，即使班长不发课程链接，我自己也会打开一鸣老师发给我的课程，自觉去听。
今天一鸣老师讲的是如何让故事更吸引人。
说真心话，写文几年了。我一直觉得自己的文章不出彩，平淡无味，再好的故事，因为我只会一种叙事方式，所以显得像流水账一样。
听了一鸣老师的讲课，我才知道，要想故事写的吸引人，必须要学会加强文章的冲突和转折。
一鸣老师如是说：
把故事写好看，如果大家能够做到的话，可以试着加强情感的爆发力。在我看来，情感的爆发力这一点很多时候不是技巧能够做到，虽然它有一些套路可以参考。但很多人哪怕是知道了套路也不一定能够做得很好，特别是写作的新人。
所以这一节课主要讲解怎样通过情节设计来增强故事的吸引力。主要研究两个问题：加强转折效果，加强冲突。
简书的老用户可能会知道，在2016年的时候简书举办过一次“神转折”大赛。当时他们跟魅族手机做了一个活动，在故事的结局来一个让人措手不及的神转折，顺便帮魅族卖一个广告。我们在这个征文比赛中就看到一些有趣的作品，确实可以做到“意料之外又在情理之中”的效果。
我们说到神转折，强调的是一种意想不到的转折。所谓的意想不到，就是不按惯性思维出发。我之前在网上看过一些三句话的神转折故事，我给大家看一下，大家感受一下这种转折的效果。
这些例子是一些搞笑的段子，大家也可以感受到它们能够制造出意想不到的转折，可以给人一些特别有趣的感觉。一般来说故事要写得好看，通常就是出现一些大家意想不到的转折，有时候这些转折甚至违反我们的正常逻辑思维。
我们在构思转折之前，其实也可以用冲突的想法来辅助。一个有钱人突然在街上当乞丐，这件事就有冲突点：有钱人跟乞丐在财富上是一种明显的冲突和对比。这个有钱人为什么要去当乞丐呢？当我们用故事把它兜回来，做到自圆其说，它就会是一个有趣的故事。
我们在写作的过程中有时候会突然灵光一闪，想到非常有趣的情节，做到神转折的效果。但是这样的情况还是比较少的，我们很难祈求每一次写作都能够做到这样的效果。一般来说，如果我们要故事实现有趣的转折，我们往往就是在故事设计的过程中来实现这样的效果。确保在故事写出来之前就已经具备有趣的转折，这样更加容易兜回来。
一鸣老师的课程写的很详细，我是听完之后再看一遍文字，这样容易加深印象。
今天的课程听完之后，一鸣老师给了三个开头，叫同学们任选一个开头接着按“三段式”结构编故事：
1.开头：小明发现最近突然看到奇怪的东西
2:开头：乔治发现对面楼的美女最近频频向他抛媚眼
3.开头：一鸣老师突然给群里的同学转帐2000元
我属于中规中距脑洞不够大的人，盯着这三个开头琢磨了好一会儿，还和朋友探讨了一下，两个人都觉得还是第二个比较容易写。
于是，我便选了第二个开头写作业。
只是在写的过程中，突然灵光乍现，因为没按先前脑子里想好的情节去写，我居然写的浑身发抖。写完之后，我忐忑不安地发到群里，等待着一鸣老师的判决：
开头：乔治发现对面楼的美女频频向他抛媚眼
发展：乔治开心极了！都说“男人四十一枝花，”这话看来一点也不假。
他瞅着镜子里自己风度翩翩的样子自我陶醉了一下，准备找个机会去约对面的美女。
乔治四十岁了，有房有车有存款，半年前刚刚和移民海外的妻子协议离婚。正在空窗期，见对面的美女频频向自己抛媚眼，心里不禁泛起了阵阵涟漪。
乔治很快便约到了美女，通过聊天，乔治知道美女叫娜娜，十九岁，父母离异，她和四十岁的妈妈住在一起。
乔治和娜娜约了几次之后，娜娜便把乔治带回家了。
高潮：娜娜的妈妈在见到乔治的那一刻，一下子昏了过去。
乔治也浑身抖个不停，拔足向外狂奔。
结局：乔治投案自首，二十年前的一桩强奸案终于水落石出……
一鸣老师按交作业的先后顺序，点评了我前面的同学之后，也点评了我的作业：
@清风明月 厉害，娜娜的身份也让人想入非非
因为老师只评了一句，我仍然有些忐忑，不知道这句话代表什么？
于是又小心翼翼地问了一句：
@一鸣 不知道合理吗？
一鸣老师回复说：
@清风明月 合理的~ 乔治自首，我认为他是感觉自己报应来了，只能去自首消罪
而我却将写这个故事时的状态告诉了老师：
@一鸣 我自己写的居然浑身发抖[捂脸]
一鸣老师问我：
@清风明月 灵感来了的兴奋感？
我答：
好像是的，本来我写的时候不是这样子的，结果写着写着转了一个弯
一鸣老师说：
@清风明月 我感觉是灵感来临了~
我只好老老实实地说：
从来没有的感觉
现在想起来那种感觉仍然历历在目，激动又兴奋，心扑通扑通跳个不停。
一鸣老师说：
让我想起你之前那部小说的一个神转折，你应该还记得我说过的那个处理吧，一下子把两条线汇合在一起
好像就是男主角的老婆跟一个杀手发了一条信息，叫他不要动手
就是那一个处理就成了神来之笔
不能不说，一鸣老师的记忆力惊人。教了那么多的学生，看了那么多的作品，居然还记得我写的那部中篇小说巜只能远远看着你》里的一个细节。
不能不说，一鸣老师是一个非常认真非常有责任心的老师。
而且他很能设身处地的为我们考虑，当我说自己从来没有这种感觉时，一鸣老师说：
而且你所说的这种感觉，我之前偶尔也能够体验到，离我自己预期做出来的感觉要好很多
我很感动，对于中规中距的我来说，写这样的情节，简直是一种挑战，内心的紧张与不安可想而知。
好在一鸣老师很会疏导人：
[机智]经常写作的话，总有几次被灵感指引~ 好好享受就好了
附录：
做完作业以后，同学“黎洒尘”提问：
我们平时如果一时间没有灵感写自己的文，如果做一些像今天这样的练习，会有对我们练习构思故事有帮助吗
一鸣老师回复说：
能练习打开脑洞
当你习惯了下意识转折，你的故事表现会更出彩
黎洒尘同学问：
长久后，是不是写文的时候，就会思路开阔，天马行空起来
一鸣老师答
没有这样的练习，之前写作很容易就是跟着自己的思维惯性，往平淡的方向写
比如在这个练习当中，我几次提醒一些例子，高潮事件不够吸引，要大家换一个事件
当大家养成这样的意识习惯之后，我们也会对自己的故事先作分析，情节是否足够吸引也能心中有数
看到这里，我又提了一个问题：
@一鸣 在课堂练习是刻意的，实际写的时候可能想不到神转折，故事还是很平淡怎么办？
一鸣老师答：
@清风明月 刚好我们今天的课程当中就说到了这个问题。写作中偶尔出现灵光一闪的情况还是比较少的。我就建议在写正文之前，先写四阶段，然后对4阶段进行分析，先修正到一个自己比较能够接受的效果，再写作文。
我们在写作的过程中，有时候会突然灵光一闪，想到非常有趣的情节，然后做到神转折。但是这样的情况还是比较少的，我们很难祈求每一次写作都能够做到这样的效果，一般来说，如果我们要故事实现有趣的转折，我们往往就是在故事设计的过程中来实现这样的效果。确保在故事写出来之前就已经有有趣的转折，这样更加容易兜回来。
如果我们要做到有意思的转折，真的可以用上面这种方式，以制造反差来开始设计。
接着我们说一下第2个话题增强冲突。其实刚刚说到的，以反差出发来设计转折，这本身就是一种增强冲突的做法。一般来说就是人物的身份跟他所做的事情有一定的冲突感。 而在故事内容上面，我们也可以加强冲突，这就是我们接下来要研究的问题。
我们要怎样才能做到加强故事的冲突呢？简单来说就是要虐待人物，要给人物特别强烈的渴望，然后又让他遇到特别大的困难。在这种情况下，读者就很想知道接下来人物会遭遇什么样的事件，会期待人物怎样解决他的困难。
看了老师的回复，我又返回去看了一下课程链接，希望自己在反复加强练习中，能够掌握技巧，可以改变我文章的平淡无味。
