1我看到你了
2你是有价值的
3你是有贡献的
4你是值得我对你好的
关系,灵性
身份
价值观,信念
能力
行动
环境(人,时,空)
教师定位:做学生心目中的重要他人
重要他人:
1-3岁 父母
老师
朋友
恋人
《性的力量》
1理解
2先扬后抑
3先小后大
4先远后近
5先情后理
心跳,注意程度
赞美:1证据2优秀行为3卓越人格
1我看到你了
2你是有价值的
3你是有贡献的
4你是值得我对你好的
关系,灵性
身份
价值观,信念
能力
行动
环境(人,时,空)
教师定位:做学生心目中的重要他人
重要他人:
1-3岁 父母
老师
朋友
恋人
《性的力量》
1理解
2先扬后抑
3先小后大
4先远后近
5先情后理
心跳,注意程度
赞美:1证据2优秀行为3卓越人格