儿童技能教养法--走出学习困境
1.孩子学习中出现食欲不振，睡眠不好，注意力难以集中，记忆力下降等现象，说明他遇到了学习上的困难，并无法自拔。
2.我们先看看与问题相关的因素有四个，情绪，关系，成就感和希望感。显然这种情况，孩子是失去成就感和希望感，同时关系上一定出了问题，导致情绪低落，没有动力。解决问题要从希望感开始。
3.首先要问她想要什么，希望未来是什么样子的？然后耐心听他倾诉，并认可她的感受，称赞她做到的。
4.同心圆法特别好，中间是自己已经做到的和顺心顺意的。外圆是做的不太好的，和打算做的。这个可以用便利贴来写，贴上，重点讨论这部分细节，扩大白，但不消灭黑，涵容黑。
5.两种方法探讨他想要的未来，一个从她想实现的某个目标开始，一个从他当下要解决的问题入手。设定目标，并让目标不断清晰起来。创设安全放松的氛围，多探讨细节，越细越好，时，地，物和人，具体做什么，有什么感受，周围人怎么看，她们怎么认为的？
6.不断归纳，总结，反馈，确认，建立共同理解基础。正向所欲，具体可行。
7.对于来访者说我不知道，我不清楚属于正常现象，只需耐心，保持淡定，继续发问，引导个案深入思考。
