一个国际组织对全球21个国家进行的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力也仅排名倒数第五。
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”我们都不希望把孩子训练成一个车间生产的标准产品，希望的是他们可以怀有一颗不被世俗与欲望蒙尘的赤子之心去闯荡未知的世界。
希望下面的故事，能给大家带来思考！
“妈妈，你快过来看看，这篇文章真是有意思！”妈妈听到女儿的呼唤，赶忙放下手中的书，来到女儿身边，拿起了她说的那篇文章。哦，原来是季羡林先生的一篇散文《自己的花是让别人看的》。
“宝贝，这篇文章的确很有意思，和妈妈说说，你认为它哪里有趣？”
女儿眨着大眼睛说，“妈妈，你看这里＂，女儿指着文章第二段，“他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花儿都栽种在临街窗户的外面。”＂你再看第三段——‘走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红的……每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；在街上的时候，自己又看别人的花。”
＂妈妈这是一个多么奇特的民族，这是多么奇丽的景象呀。”
“宝贝说得真好，我也这样认为呢！可是妈妈不明白，为什么说，德国民族是个奇特的民族呢？”
女儿歪着头，不假思考的说：“嗯，因为他们都为别人着想啊，你看文章中说‘人人为我，我为人人。我觉得这一种境界，是颇耐人寻味的。’这就是奇特呀。”
她忽然想起了什么，“妈妈，这篇文章说是四五十年以前，作者在德国留学的时候看到的景象，今天又到了德国，为什么他写的文章，时间会跨越这么长呢？”“是呀，我也发现了这篇文章描写的时间前后有四五十年之久。这么多年过去了，这个城市依然保持着这样的传统，太不可思议了。”
“妈妈，他们家家户户养花的习惯居然保留了这么久！咱家有用了四五十年以上的东西吗？咱们市里有没有四五十年以上的建筑呢？”孩子的思维就是这样不可琢磨地跳跃着。
妈妈环顾四周，家居普通的屋里，最亮眼的是客厅里一面书墙。妈妈指着那面墙说：“嗯，有的有的，爷爷给我们家留下了许多书，那里可有丰富的资源呢！咱们同仁堂都有百年以上的历史呢！像我们上次去的平遥古城，像你刚学的《论语》，我们有很多古老的东西呢，我们的国家有五千年文明史呢！”那一刻，妈妈忽然有一种无比的自豪感。“嗯，德国是一个奇特的民族，那我们更是一个了不起的民族呢！”孩子也一脸的骄傲。
女儿不再说话。她安静地盯着文章又看了一会儿，突然又问：“妈妈，这篇文章说的四五十年前是什么时候呢？文章结尾说‘今天我又到了德国’，今天又是什么时候呢？”“宝贝的问题真多呀！妈妈也不是很清楚。”看着女儿一脸茫然与无奈，妈妈拉着她说：“来，咱们一起去查一下资料吧。”妈妈领着女儿来到书柜前，查到了《季羡林文集》。
爸爸在一边看到了说：“电脑上查不是很方便吗？”妈妈笑着说：“咱家有书，书里有文字的味道呢。”爸爸笑着应和：“是呢，文字是生命的酒酿，可以说每部值得看的书里都有一颗有趣的灵魂。去吧，好好触摸一下，宝贝，你会发现每一个汉字，甚至标点，都有生命的热量呢。”女儿仔细听着，不断地点头。
女儿翻着《季羡林文集》，边翻边说：“妈妈，这几本书买回来你就让我看。可是过了好久，我都没顾上读呢。今天我得好好看看呢！”爸爸妈妈互相望了一眼，会心一笑。
“你看这篇《再返哥廷根》，哦，季羡林先生，1935年到德国留学一直待到1945年，二战之后才回到祖国，1980年第二次再次踏上德国的土地。嗯，他在德国待了那么久啊。”女儿安静地徜徉在文集里，屋里一片静寂。
女儿一会儿从书中抬起头来，沉思良久，又问道：“妈妈，季羡林先生留学期间，正是第二次世界大战爆发的时候，很多国家陷入战争的苦难中，可是季羡林先生为什么把德国写得那么美呢？二战不是由德国发起的吗？德国法西斯屠杀了那么多犹太人，他们给世界上许多国家都带来了灾难！可是文章却说德国是一个爱花的民族，爱花的民族应该是善良美好的民族呀，他们倡导——人人为我，我为人人呀，他们倒底是天使还是魔鬼？季羡林先生的这篇《自己的花是让别人看的》是不是有值得怀疑的地方呢？”
孩子的问题太突然了，妈妈一下子措手不及，眼睛转向爸爸求助。爸爸放下手里的报纸，把你女儿拉到身边，高兴地拍拍孩子的头：“厉害呀，聪明的小精灵！问题提得蛮深刻的，咱们一起梳理梳理啊！”
孩子听爸爸夸奖自己，越发来了兴趣，歪着小脑袋瓜问：＂怎么梳理呢？用什么梳理，在哪里梳理呢？＂
＂宝贝的问题真多！梳理呀，得有思路，也需要工具，你需要爸爸妈妈帮助吗？＂
＂需要的，需要的，爸爸快帮我！＂女儿着急地喊到。
“好的，爸爸告诉你，首先，你要弄清楚二战爆发的原因；其次你清楚德国纳粹；第三你要了解，二战结束后德国民族对待二战的态度；然后，你再细细品味季先生的文章吧。”
女儿听了爸爸的话，似懂非懂，若有所思。妈妈听了笑道：＂宝贝，爸爸是个白天放羊，晚上写诗的人，他的话你明白吗？＂爸爸在旁边呵呵笑着：＂你妈妈才像个诗人！明天正好周末，爸爸领你去图书馆！＂
接下来的几天，女儿开始翻阅历史书籍，查看相关资料，还破天荒第一次开始记笔记。妈妈对爸爸说：“看你这一梳理，一竿子把女儿打到了上世纪了。”爸爸爽朗地笑着说：“我们能给孩子什么呢？无非就是透过我们的眼睛，让她自己去发现这个世界嘛！”
这次遥远间的对话，让孩子从懵懂的世界中渐渐醒来。父母肯俯身下去，体会孩子眼里的世界，该是家里一副多么温柔的画卷啊！当我们看到孩子满心好奇地探索世界时，自然知晓如何用心把孩子带领到更大的世界！
