2018-10-15晨间日记-“我与你”和“我与它”

今天是什么日子

起床:5:30

就寝:23:00

天气:阴雨

心情:平静


任务清单

昨日完成的任务,最重要的三件事:心理课,背单词,和孩子沟通


周目标·完成进度

完成外贸英语第一组2000单词的突击记忆,用时15天。今天开始第二组,前五天单词量会比较大。


学习·信息·阅读

心理课学习:关系。

所有的关系,其实都是“我与你”和“我与它”。凡是为了达到自己目的,带有功利的交往,都是“我与它”。只有放下一切目的,心与心的交流,才是“我与你”。

容易混淆的一种现象,是以“爱”的名义,对他人的控制。我们常以为:既然我的言行是出于爱,那你我之间一定是心与心的交流了。其实,在这种“爱”的名义下,我们的目的是控制,是一种“我与它”的关系,根本没有和“你”有心灵的沟通。

爱人之间,家长与孩子之间,经常会出现上述情况。

我的疑问是,在亲子关系中,完全的心灵沟通,放弃说教,虽然能使孩子获得愉悦的心情,但是否会在孩子自主选择时出现偏差?

带着这个问题,继续学习。


健康·饮食·锻炼

冥想半小时,散步半小时。


人际·家人·朋友

和孩子沟通,尝试一种新的学习方法:从兴趣出发的学习。

只是尝试,一周后要做出阶段性总结。


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