“兴趣是最好的老师”这句话俨然已经被说成了一句口号，这是完全正确的。下面我们来进行深入的剖析。
驱动一个人做一件事的动力是什么？有人可能说是趋利、避害。是这样的，但又不完全正确。
驱动力分三种：内在驱动力、外在驱动力和第三驱动力。
在一头驴前面悬挂一个胡萝卜，它就会朝着胡萝卜不停的走，是利用了驴的第一驱动力：生物的本能。
孩子学习成绩下降了，你如果告诉他：“如果下次进步，就带你出去旅游。”或者“如果下次没有进步，就取消港澳游的行程。”结果孩子拼命地学习，成绩又回到了班级前三名。这是利用了孩子的第二驱动力--奖励和惩罚。
第一驱动力-本能需要被满足了之后，这种驱动力就会消失，直到这种需求再次出现。所以，这种驱动力是间歇性的，不会持久。
第二驱动力-奖励和惩罚可以被替代，并且一旦不用，这种驱动力随即消失。
能够成就一个人的是第三驱动力：内在欲望。
即使没有第一、第二驱动力的存在，内在欲望本身就是一股强大的力量，推动人毫无保留的前进。
从小我们就被教育：兴趣是最好的老师。培养孩子的学习兴趣，是让孩子自主学习的最有效手段。这种兴趣的培养过程，就是激发孩子“内心欲望”的过程。
所以说，“兴趣是最好的老师”这句话不但是正确的，而且是有理论依据的。如果想让一个人表现优秀、开发潜能，那就激发出他的内心欲望吧。
