2024年7月5日，湘潭大学环境与资源学院团委赴怀化市溆浦县小横垅乡暑期社会实践团对怀化市溆浦县小横垅乡的留守儿童人群进行了一对一的入户走访调研活动。
该团队共十五名成员分成了两组分别对小横垅乡的南北两个半区进行了入户走访调研活动，针对当地学生课外兴趣培养、党团知识了解、课业学习压力、心理健康教育、环境保护等方面进行了访谈，并进行了总结：
一、在心理健康教育方面：大部分被访谈的家长们都表示自家儿童的心理健康问题几乎不存在，只是面对和陌生人相处时会显得格外内向；对此，小横垅乡的孩子们也表示：“班级里面大家平时都一起玩，都很活泼、也很开心！”
二、在课外兴趣培养方面：很多孩子表示村里没有足够的渠道让他们学习感兴趣的爱好，但是他们非常愿意去学习。采访的其中一位名为贺骏炜的小朋友十分热爱画画，曾获评学校的“未来小画家”，他也向团队成员展示了他的画作；还有一位小男生非常喜欢飞机，当成员问及：“如果有机会的话，是否愿意制作飞机或者开飞机？”他斩钉截铁地答到：“我愿意！”并向其展示了他制作的飞机模型。
三、在党团知识了解方面：小横垅乡的大多数孩子对于少先队、共青团都不甚了解，不清楚入队、入党的具体流程和含义。同时有极少部分孩子对于国歌还不够熟练；但与此同时又很明确党对于我国的意义。
四、在环境保护方面：团队成员了解到村里某些固定区域会设置了分类垃圾桶，但是整个村内都还未完全普及起来，垃圾的处理还是混装在多数。同时，当团队问到孩子们对于近几年村内环境的变化时，他们的回答大部分都是学校翻新了、村内时常有地方会围起来修整，而对于环境现状和保护没有明确的概念。
五、在学校教育方面：从课业学习来看，一种极其普遍的情况是大部分学生每学期上音乐课、美术课的次数非常少，这其中的主要原因可能是学校在这方面的师资建设还不足够，还有完善和提高的空间。从课后教育来看，学校对于防溺水等课后安全教育开展情况较好，严格实施“小假五分钟，长假半小时”的假前教育制度。
经过这次的入户走访调研活动，团队成员整理结果并进行了深入讨论，团队负责人许雪菊指出：“根据这次的调研，我们应该更有针对性地开展对党团知识的普及、垃圾分类等生活中常见的环境保护知识普及等活动；而学校教育部分可以根据调查的结果向学校反馈我们的发展建议。希望我们此次的实践活动能够对当地孩子们产生实质性的、有意义的帮助。”（第一作者：黄孟昊、其他作者：许雪菊）
