01
前几天，我参加的一个读书会解散了。这个团体持续了足足五年，每周会面两小时。
解散的原因很简单，成员们相继退出，或是经常不来，原先十几个人的团体，现在剩了两三个人，解散只是顺势而为。
在这五年的时间里，我们一起完成了从学生到上班族的过渡，有好几个人在这个过程中结婚了，生孩子了，换工作了……
每个人都在这里分享了自己的很多事情。
每周两个小时的自由交谈，或许比两个相爱的人分享的东西都要多。
我们曾经互相支持，互相辉映，陪伴着走过或艰难或欢乐的岁月。
我们现在还是生活在一座城市，或许以后不再见，或许见了已没有那么多话说，或许将来还会在某个场合再相逢……
我们这些原本很亲密的人，现在渐行渐远，只是因为我们现在已经成长到可以独当一面了，失去了在一起的理由。
原来，分离是成长的附属物。我们并没有想到会有这一天，但是这一天就随着我们的成长，顺其自然的到来了。
02
在儿童心理学里，我们认为婴儿在2个月之前是没有“我”的概念的，婴儿会认为世界和他是一体的。当他饿的时候，就有有奶到嘴边；他拉粑粑了，就自然会有人过来给清理。
婴儿6个月左右开始有“我”的概念的，因为他逐渐发现，乳房或是奶瓶并不是他想要马上就会有的，有时候妈妈会不在，会需要等待。
这个打击是巨大的：原来世界不是我控制的，我需要依靠其他人而存活。
有了这个意识之后，婴儿开始发展出各种技能来吸引大人的注意，开始关注大人的表情，学习跟父母交流的方式。所以，足够敏感的母亲是可以分辨出婴儿什么样的哭声是饿了，什么样的哭声是要换尿不湿了。
对于父母，所有的教育准则都在强调一点，那就是要把孩子当作一个有自主意识的个体看待。
也就是说，父母不能将自己的愿望、意图强加自在孩子身上，只有按照孩子原本的样子去认识和引导他们，才能让他们的能力得到最好的发挥。
父母必须认识到：孩子是你生的，但是他不属于你，他有权利选择自己想要做什么。当父母有了这样的意识，孩子才能成长为他们自己，父母也会将更多的精力放在自我成长上。
原来，分离就是成长。当人有了我和你的界限，生命才能成为独立的个体。
03
很多人都在读完大学之后，就留在了远离家乡的大城市。
再回家乡，依旧是那些熟悉的人和物，但是无法在家乡停留太久，因为已经离开太久，我们已经习惯了城市的便捷和热闹，而家乡跟十几年前相比，并没有太大的变化。
家乡十几年的水土养育了我们，我们只在外面呆了几年，却发现自己回来完全不习惯。因为我们成长得太快，想法和生活方式都发生了巨变。
家乡还可以回去，但是我们已无法在那里生活。
原来，分离之后，是下一个成长。离开这里，生活是另一番繁华。
04
读书会解散的那天晚上，我哭了。我哭那些温暖的时光将不再，我哭这不可避免的分离。
离开家乡多年，家乡依然会时常出现在我的梦里，那时的太阳、田野、风吹麦浪，还有当时小小的自己……而现在我长大了。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”
不必追，那些离你远去的人和物，因为分离是成长的附属物，那些人已经和你不在一个阶段，追回来也不过是延缓分离。
不必追，那些离你远去的人和物，因为分离就是成长。你能离开，本身就是你已经变得更强大的标志。
不必追，那些离你远去的人和物，因为分离之后是下一个成长。那些离你远去的人和物，并没有消失，只不过是换了一种陪你的方式。
家乡给人的记忆是根深蒂固的。或许我们不会再回去，但是在异国他乡时，我们总是忍不住要去寻找那些带有家乡印记的地方和食物。
那些已经离你远去的人和物，已经融合在你生命的记忆里，凝结成你现在的成长。
你将会带着这些收获，遇见跟你阶段一致的人，在自己的路上——
越走越远……
