这本书在思学的群里分四次分享的。
图片发自简书App
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内容很多，更多地适合中小学的老师
作为每天面对那些已经长大了的熊孩子们，这些方法有些已经失效了。但还是有些共鸣：
1、规矩很重要。虽然我现在上课都是一周一次的课，但第一次对学生提出要求，并坚决执行很重要。规划课分组后，每次都是小组做在一起，听课效果就相对较好。纲要课上有一次在做了临时小组活动后，那节课的效果就好，但后来他们回到自己的座位上就有一半了。
记得之前有老师分享，她会根据座位给加分，特别是第一排的孩子。
2、再一次验证了团体心理辅导很有用。团辅中的分组、热身等都在书中有体现。现在很想把樊老师的几本书和杨老师的那本游戏的书一起串起来。我需要好好整理一下。记得结合我的生涯课。
3、作业是对学生学习效果最好滴反馈，教学安排也要根据学生的作业进行安排。只是我大概实现不了，那些大熊孩子们会抄作业，肯定！而我还没有能力每人布置一个作业…哎
4、自己上课内容一定要回听，这样才能知道自己的优缺点。这是另外一本书提出来的
5、视觉化授课，很重要。我一定得掌握。
6、书中还有一些卡片等，可以修改后使用。
