我早就发现课本教材远离经典是个极大缺失，小学生心无杂念，学习效果好，应多读钻石版的书籍，教材编写外国寓言过于简单，童话也过于简单，现代文阅读也是道理明了，缺少咀嚼的韧劲，诗好，但太少！
我大学毕业以后才有一本《论语》，一读语言浅显，道理通透，心想，小学四五年级读多好。后来工作了才从别人那里借一本《道德经》，不是买不起，是无人推荐，课本上老是说它是唯心主义，小国寡民的梦想是历史的倒退，所以也没留意。直到一位同事拿在手里，我正面一接触，看了几页，便被迷住了，高中时学习紧张，但有时很迷茫，如果能读到此书，心情该多么昂扬！
我在孩子三四年级时开办了国学经典学习班，一共收了三个学生，加上我的儿女，共五人，我精心挑选《论语》名句，自己出钱打印，一张纸一元钱。谁知孩子家长不满意，说学些没用的，让多辅助孩子寒假作业。我顿时也感挫败，一恍十年过去了！
今年，有一天，儿子突然说“妈，感觉你当年教我们读《论语》对我后来学文言文帮助很大。”看着小学生从学校放学进补习班，到六点半家长黑鸦鸦一片在冷风中等待，心中一阵悲哀。如果他们在家里身体力行陪孩子读经典该多好啊！
可这怎么可能呢？连老师都没读过，更别说家长了。
我喜欢先秦诸子散文，觉得经典是宝，可不遇知音，心也渐渐凉了。
中秋节与姐姐见面，外甥竟会背《道德经》二十多章，后面也熟读，比我都溜，真服了他了。一问，原来微信群组织妈妈陪孩子读！真是我的梦想自己没努力，有人先一步，真有远见有魄力！
我经过姐姐引领，进入了阳光老师的队伍，发现他们是在赖国全的实践和指导下进行的！上网一搜，见议论纷纷，有人反对是历史的倒退，是灌输，束缚了孩子想象力。
我突然感到一个人要做点事咋这么难！自己连读都不曾读，是宝你不认，你却说咬在嘴里咯牙，幸运的是，这只队伍越来越壮大！
今天早上五点我第一次进入课堂听课，感觉真不错，安静，闭上眼听，洗净了心灵！
有人说洗脑，可这不是邪教，是咱自己的文化，是咱祖上留下的，如果脑子里不装历史文化，那真不是文化意义上的中国人！
那东西可不死，是活的。历久弥新！
一个人，一个国，要有精气神，要自信，要谦逊，要宽容，这就是经典所给我们的，怎么不好了。
反过来说，一个不明历史，不懂文化的人，自己也不知道自己的浅薄，还会昂起头来吹毛求疵，而别人正在以海量包容他的存在！
黄河不停流向大海，大海运动形成气流登陆布雨。历史的长河也代代无穷已，人类繁衍后代，也同时传承文明，没有文明，与动物何异！
读经典吧，百年不读了，拾起来吧！
