今天看了一部皮克斯出品的动画电影《头脑特工队》，讲的是小女孩莱莉的头脑中住着五个情绪小人。他们分别是开朗乐观的情绪指挥官乐乐、时刻保持警惕的怕怕、爱发火的怒怒、保持谨慎的厌厌和容易悲伤的忧忧。电影的情节围绕莱莉的心理变化和五个情绪小人对情绪的主导两条线来展开。
乐乐的任务是让莱莉保持好心情。她总是无忧无虑，乐观开朗，时时刻刻都在寻找欢乐。乐乐把莱莉遇到的每次挑战都当成是新的机会，而那些不开心的时刻也只是幸福来临前的小小插曲。莱莉的快乐就是乐乐的快乐。
怕怕的主要任务是保障莱莉的安全。他总是留意外界环境，评估莱莉身边可能潜在的威胁。在怕怕看来，生活处处有陷阱，每分每秒都要警惕。当怕怕主导莱莉的情绪时，莱莉会因为恐惧而失去尝试新事物的好奇心和勇气。这也会让莱莉变得不自信从而觉得悲伤。
怒怒总是积极地为莱莉争取公平待遇。他脾气不好，一旦事情不如愿就爱发火。他是个急性子，无法忍受不完美的生活。
厌厌固执又诚实，她保护莱莉不受毒害——身心都是如此。她对莱莉接触的事物和去过的地方都持谨慎态度，不管那是西兰花还是去年的时尚潮流。厌厌的出发点是好的，她只是不愿意降低她的标准。
不知道自己为什么存在动不动就容易悲观的忧忧，没有一个情绪小小人知道忧忧的角色有什么用。忧忧很想变得乐观一些而让莱莉开心，但她发现自己很难保持正面情绪。有时她觉得最好的事情就是躺在地板上好好哭一场。
影片的开端很形象的展示了莱莉的生活场景，这种心理到情绪、行动、语言上的变化，形象的用五个小人结合莱莉表现出来。某天爸爸给莱莉喂饭，吃的是西兰花，莱莉看到这个形状奇怪的东西，从心里感到抵触，于是头脑里厌厌出场了，这个时候厌厌主导了莱莉的情绪，莱莉推翻了爸爸喂饭的碗，爸爸说你要是不吃饭就别想吃甜点了。这个时候怒怒出场了，莱莉大哭不止，爸爸随即用勺子玩起了飞机的游戏，莱莉的好奇心被吸引了起来，于是爸爸一下子让盛着西兰花的勺子飞机飞到了莱莉的嘴里，这个场景熟悉温暖又有爱。孩子的情绪总是善变的，一会晴天一会雨天，他的悲伤与快乐开关总是即时切换，他们更多的活在当下，不太记得住那么复杂的感情因果。
快乐几乎是莱莉童年记忆的全部。每一个莱莉生命中的超级重要时刻比如第一次通过自己的努力进球了，父母为她的努力而欢呼，这些时刻构成了莱莉的核心记忆，每个核心记忆都会强化莱莉个性的某个方面。短期记忆在指挥总部临时存储，长期记忆球通过传送通道送往核心记忆库，废弃的记忆投往记忆深渊彻底粉碎。最终核心记忆形成了莱莉童年的五座性格小岛，冰球岛、淘气岛、友谊岛、诚实岛和家庭岛。五个情绪小人工作中虽然争吵不断，但妙趣横生，无伤大雅。欢乐逗比中莱莉的情绪运转井然有序。
直到...某次莱莉爸爸工作调动，她们一家搬家去了新的环境。期待中搬的新家让莱莉很失望，父母因为压力起了争吵，但懂事乐观的莱莉用一起打冰球的方法让父母重新融合在一起。进入新学校的第一天，面对陌生的环境，风格迥异的同学，莱莉的情绪受到剧烈冲击，这时情绪小人忧忧又无意中触碰到快乐主导的核心记忆球，莱莉情绪瞬间由喜转悲，失去控制。之后，乐乐与忧忧试图扭转局面，从而开启了一段头脑内部大冒险，然而一系列的状况却又接踵而至...
电影中，“快乐”情绪乐乐和“悲伤”情绪由忧是故事发展的主要矛盾。长期占据主动的乐乐在不断边缘化忧忧，而忧忧也对自己的存在感到没有太多的意义。直到遇到了第一个人生转折点——搬家。随着环境的巨大转变，原本五个情绪小人所占据的比重正在发生变化。而占据矛盾中心的“乐乐”和“忧忧”便开始了一场“拯救大冒险”。在这段冒险和拯救之路上，“乐乐”重新意识到“忧忧”是这个队伍中不可缺少的一员，自己过度担心“忧忧”影响小女孩生活的意识是错误的。
我想每个爱孩子的父母都像情绪小人乐乐一样，希望快乐可以占据孩子的所有记忆，尽量让孩子不要有负面情绪，总担心着负面情绪对孩子的品格塑造会产生负面的影响，所以总觉得爱就是让孩子多笑，不要有悲伤。其实小时候我们也总是哭着哭着就笑了，而长大以后我们总是笑着笑着就哭了，快乐和悲伤从来都是如影随形。每个人都会经历一些挫折给自己带来巨大的心理落差，童年到青春期再到成年以后走向社会，我们一直在经历，也一直在接受着命运带给我们的安排，犹如影片中的小女孩一样，所有从前塑造的性格小岛经历了一次毁灭，而后是重建。
毁灭才会有新生，凡是打不倒我们的，只会让我们更强大，而凡是我们抗拒的，总是会持续。
片中还有个有趣的现象，开学第一天的晚餐片段中，面对兴致低落的莱莉，父母觉察到了莱莉的异常，这时出现了父母的头脑特工队伍。父母大脑总部里与小女孩不同面积的操作台也暗示了随着人的成长，我们处理事情的方法也变得多样起来，而且每个人大脑总部里起主导作用的情绪不太一样，同样是忧忧小人，妈妈的主导情绪忧忧显得稳重许多，她敏锐的觉察到了女儿的心理异常，而后不断沉着冷静的试探着孩子是出于什么问题导致心理出现转折，而爸爸的主导情绪小人却是怒怒，面对孩子的情绪一触即发，他直接用简单粗暴的大吼让孩子闭嘴回房间呆着...这些都清晰的表明着每个人有着不同的性格特点，即使是父母与子女，即使有爱，也不代表着理解。有时候理解比爱更重要。这一刻，孩子的内心最后一块性格小岛家庭之岛也随之坍塌了，她选择离家出走...嗯，这样的心理情结或许很多叛逆期的少男少女都有过的吧。
最终，离家出走的莱莉在车开走的一瞬间似乎想到了什么，跳下了车，跑回了家，家里，父母正在心急如焚的到处寻找她。情绪小人忧忧重新开启了莱莉的大脑操作台，莱莉想起了过去所有的快乐记忆，那里有爱她的父母，有一起开心玩耍的好朋友还有她最爱玩的冰球...她悲伤的哭了出来，她哭着告诉爸爸妈妈自己来到新环境无法适应的失落还有对朋友的想念，爸爸妈妈用怀抱表达了歉意和对她的理解与爱...这个时候莱莉的家庭岛重新恢复了活力...而在父母的支持下，莱莉慢慢适应了新的环境，其他小岛也随之恢复活力，并且大脑的情绪操控台也变得更为强大。
看完本片后，我想皮克斯讲述这样的故事，是想要告诉所有的父母，在孩子成长的过程中，理解远比爱更重要，孩子的心理成长远比学业更为重要，成为一个品格完善的人才有更多其他可能性，而家庭担负着引导孩子成长最大的责任，也是孩子成长路上遭受挫折之后最大的成长力量源泉，而所有的负面情绪都有其正面积极的意义，正是接纳这些情绪，我们才会吸收负面情绪转化的巨大能量，从而真正的有所成长。
天空越黑暗，繁星越闪亮。成长，总是伴随着欢笑和哭泣。我们因此学会了隐忍、学会了表达自己的愤怒，也学会了关心他人、学会了自我反省，最终我们才会懂得爱和珍惜。育儿即育己。
