1.今天我读的部分是：第七章 日常生活的技能（零花钱-家务活-限制屏幕时间-日常惯例）
2.比较疑惑的是：是否需要给肉肉零花钱了，到目前为止，肉肉似乎对钱没什么概念，也从来不会主动向我们要钱，所以我们也从来不给，和爸爸商讨了下这个问题，爸爸认为暂时不需要，等他四年级，而我觉得或许需要了，就比如最近跟我说又想买拼插玩具了，如果肉肉有零用钱，那么他就可以用自己的这笔钱去买，当想买一个新的东西又没零花钱的时候，他也会学会思考，是否可以靠自己存钱来买，这无形中也是在训练他了解金钱，或许还会懂得如何理财？不是吗？（和爸爸有分歧，再商讨）
3.有所启发的是：不可以拿奖励（包括零花钱和玩电子产品）和家务活结合起来。肉肉做的最多的家务就是洗碗，刚开始会不情愿，会质问我们，为什么是他洗，尽管我们告诉他 因为我们是一家人，我们每个人都有责任为家庭做贡献，就像爸爸负责为我们做饭，妈妈负责拖地，而你就负责洗碗。当然即使肉肉明白这个道理，他还是会要求：我洗了碗可以玩IPAD吗？一般情况我都默许了，原来我都做错了。我想这个时候我需要做的是感谢和鼓励会更合适也更有效。
4.需要反思的是：我离不开手机，爸爸离不开电脑，试问我们都做不到，又如何去限制孩子呢？相比较而言，我竟然觉得肉肉做的还不错，周一至周五不看电视（对电视没那么热爱，也不会主动要求看），除了用Ipad做作业，距离上次玩也已经很久了（原因是不遵守规定的玩游戏时间，所以不允许再玩）其实我们需要做的只是做好榜样，至少肉肉在身边的时候尽量少看手机，给肉肉合理限制好时间，而非消除，同时当肉肉抵挡不住诱惑的时候，可以陪他做一些其他活动来免于屏幕，这样就好。
5.需要赶紧落实的是：孩子天生没有责任感，任何事情主观行动力比较差，需要我们不停的催促。每天晨起、放学，尽管肉肉知道他需要做什么，但是喜欢磨蹭，这两天稍有进步，明天就和肉肉一起制作日常惯例表，当然我只是协助，所有项目由肉肉决定。
